RINGTIMES BALI - Berikut ini pembahasan Sejarah Indonesia halaman 175, Subbab B Dampak dalam Bidang Sosial-Budaya dan Pendidikan kelas 11 SMA MA.
Adanya pembahasan pada halaman 175 Sejarah Indonesia kelas 11 SMA MA, kami harap bisa membantu baik dari siswa, guru maupun orang tua untuk belajar dan mengevaluasi dari materi Dampak dalam Bidang Sosial-Budaya dan Pendidikan pada Subbab B.
Dilansir dari laman Buku Sekolah Elektronik Kemdikbud pada 14 September 2022, simak pembahasan Sejarah Indonesia kelas 11 SMA MA pada halaman 175 Subbab B dipandu oleh Alumni Sastra Sejarah Universitas Jember, Arif Budiman, S.S.
1. Pemerintah Belanda memberlakukan kebijakan yang diskriminatif dengan cara membagi-bagi penduduk Hindia Belanda menjadi 3 kelompok sosial, yakni orang eropa, orang timur asing dan orang pribumi. Ketiga golongan tersebut hidup dipisah, mereka sekolah di tempat berbeda, memperoleh penghormatan berbeda, dan menghadapi proses hukum yang berbeda.
Kebijakan diskriminatif ini adalah kebijakan Devide Et Impera dengan memecah belah untuk mempertahankan dan kekuasaan Belanda di Indonesia.
2. Tujuan penguasa Belanda memanfaatkan kultur feodal adalah Belanda akan lebih mudah mengontrol masyarakat dengan mempertahankan penguasa-penguasa lokal setempat yang dapat diajak kerjasama sebagai penguasa boneka, dan melengserkan penguasa yang tidak mau bekerjasama.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 142 143 Ayo Mencoba Terbaru 2022
Misi Belanda sangat terbantu dengan kultur feodal yang membujuk, merayu, menyuap dan mengancam penguasa kerajaan dan kesultanan tradisional di Indonesia. Sama halnya dengan sistem yang pertama, bagi yang mau bekerja sama dengan Belanda, akan diberikan kekuasaan dan kekayaan, namun yang menentang akan dilengserkan.
3. Bukti bahwa Raffles memperhatikan bidang ilmu pengetahuan, sejarah dan budaya Indonesia adalah mengirim ekspedisi penemuan kembali Candi Borobudur yang diikuti oleh Colin Mackenzie, seorang surveyor dan perwira Inggris yang membuat laporan terhadap temuan sejarah tersebut, mengirim ekspedisi ke Sumatera yang menemukan bunga Rafflesia yang dikuti oleh Joseph Arnold, seorang ahli botani, membangun Kebun Raya Bogor dan menulis buku yang berjudul “History of Java” terbit pada 1817.
4. R.A. Kartini memiliki pandangan maju dan modern karena pada zaman tersebut wanita tidak berhak memperoleh pendidikan dan kebebasan berpendapat ataupun mengikuti pemilu. Kartini memperjuangkan hak-hak tersebut supaya wanita-wanita pribumi memperoleh pendidikan yang layak dan mempunyai kedudukan yang setara layaknya wanita Eropa.
5. Politik Etis atau Politik Balas Budi ini adalah kebijakan pemerintah kolonial Hindia Belanda yang berpendapat bahwa Belanda harus bertanggung jawab bagi kesejahteraan pribumi. Pemikiran ini adalah kritik dan reaksi terhadap politik tanam paksa.
Terlaksananya Politik Etis di Indonesia telah membuat perubahan yang signifikan dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia, yakni munculnya kalangan terdidik hasil pendidikan modern, yang kemudian memimpin pergerakan kemerdekaan Indonesia.
Para tokoh seperti Cipto Mangunkusumo, dan Ir Sukarno ini memperoleh pendidikan modern hasil Politik Etis dan memakainya untuk memimpin perjuangan yang berusaha memerdekakan Indonesia.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 140 141 142 Ayo Menulis Terbaru 2022
Itulah pembahasan dari materi Dampak dalam Bidang Sosial-Budaya dan Pendidikan pada Subbab B halaman 175 untuk kelas 11 SMA MA.
Disclaimer:
Artikel ini dibuat untuk membantu adik-adik kelas 11 SMA MA untuk memudahkan pembelajaran dan menjawab pertanyaan pada halaman 175 Subbab B.
Artikel ini tidak menjamin kebenaran yang bersifat mutlak, sebab terdapat kemungkinan ada eksplorasi jawaban dari yang lain***