RINGTIMES BALI – Salam Semangat! Dalam artikel ini akan membahas kunci jawaban IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 125-128, Aktivitas 3.1 Mengidentifkasi Sifat-Sifat Anggota Keluarga, kurikulum 2013.
Kunci jawaban IPA kelas 9 ini dilengkapi dengan pembahasan soal peranan materi genetik dalam penentuan sifat pada bab 3 materi Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup.
Diharapkan pemaparan kunci jawaban IPA berikut dapat menjadi alternatif dan referensi untuk menemukan solusi dalam mengerjakan tugas IPA SMP/MTs kelas 9.
Inilah kumpulan kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum 2013 Edisi 2018 halaman 125-128 Aktivitas 3.1 yang dibahas oleh Sevie Safitri Rosalina, S. Pd., Alumni Pendidikan IPA UIN Khas Jember sebagai berikut:
Baca Juga: Kunci Jawaban Agama Islam Kelas 8 Halaman 78 B Ayo Berlatih Esai Sholat Sunnah, Nilai Auto 100
Ayo, Kita Lakukan
Aktivitas 3.1 Mengidentifkasi Sifat-Sifat Anggota Keluarga
Apa yang akan kamu lakukan?
Pada kegiatan ini, kamu akan mengidentifkasi ciri apa saja yang ada pada anggota keluargamu. Masing-masing ciri tersebut dikode oleh suatu gen yang terkandung dalam DNA.
Apa yang kamu perlukan?
Foto anggota keluarga lengkap (ayah, ibu, kakak atau adik, kamu)
Apa yang harus kamu lakukan?
1. Buatlah kelompok dengan anggota empat orang.
2. Perhatikanlah foto anggota keluargamu masing-masing.
3. Tulislah pada tabel yang disediakan ciri apa saja yang dapat kamu temukan pada anggota keluargamu.
4. Kamu boleh bertanya kepada orang tuamu untuk melengkapi data yang kamu perlukan.
5. Selanjutnya kamu dapat bertanya kepada anggota dalam kelompokmu mengenai ciri keluarganya sesuai dengan pertanyaan yang tersedia.
Kamu dapat mengisi tabel di atas dengan menggunakan ciri berikut.
Apa yang perlu kamu diskusikan?
1. Apa saja ciri dari ayah yang muncul padamu?
2. Apa saja ciri dari ibu yang muncul padamu?
3. Adakah sifat pada dirimu yang merupakan gabungan dari kedua orang tuamu? Kalau ada, sebutkan!
4. Adakah teman sekelasmu yang jenis cuping kedua orang tuanya melekat? Apa jenis cuping telinga temanmu, kakak temanmu, atau adik temanmu?
5. Adakah teman sekelasmu yang jenis cuping kedua orang tuanya terpisah? Apa jenis cuping telinga temanmu, kakak temanmu, atau adik temanmu?
6. Adakah teman sekelasmu yang ayahnya memiliki cuping telinga melekat sedangkan ibu memiliki cuping telinga yang terpisah atau sebaliknya? Apa jenis cuping telinga temanmu, kakak temanmu, atau adik temanmu?
7.Adakah teman sekelasmu yang ayahnya memiliki rambut yang keriting sedangkan ibu memiliki rambut yang lurus atau sebaliknya? Apa bentuk rambut temanmu?
Jawaban: jawaban nomor 1-7 dapat bervariasi disesuaikan dengan hasil pengamatan adik-adik
8.Coba diskusikan dengan teman sebangkumu, mengapa pada beberapa bagian tubuhmu memiliki ciri mirip ayah dan pada beberapa bagian yang lain mirip ciri dari ibu?
Baca Juga: Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 124 125, Tugas Mandiri 4.2 Tabel Manfaat Hubungan Internasional
Jawaban: Karena materi genetik dari ayah dan ibu akan bergabung melalui proses fertilisasi (perkembangan generatif).
Penggabungan atau peleburan materi genetik dan sifat dari ayah dan ibu memberikan beberapa bagian tubuh dengan ciri yang mirip dengan ayah dan beberapa ciri yang mirip dengan ibu.
Apa yang dapat kamu simpulkan?
Berdasarkan kegiatan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?
Jawaban:
Ciri dari orang tua dapat diturunkan pada anaknya. Kamu juga dapat melihat bahwa jika orang tua memiliki jenis cuping telinga yang melekat, maka semua anaknya juga memiliki jenis cuping telinga yang melekat.
Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 120 121, Tugas Mandiri 4.1 Tabel Nama Ahli dan Definisi Hubungan Internasional
Jika salah satu dari orang tua memiliki jenis cuping telinga yang terpisah, maka semua anaknya memiliki jenis cuping telinga yang terpisah, tetapi ada juga kejadian salah satu anaknya memiliki jenis cuping telinga yang melekat.
Demikian pembahasan kunci jawaban IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 125-128 Aktivitas 3.1 Mengidentifkasi Sifat-Sifat Anggota Keluarga, Kurikulum 2013. Selamat Belajar.
Disclaimer:
Artikel konten ini disajikan dan dibuat bertujuan sebagai alternatif jawaban sekaligus bahan referensi dalam belajar. Pembahasan kunci jawaban ini bersifat terbuka dan tidak mutlak menjamin kebenarannya.***