RINGTIMES BALI – Berikut ini adalah kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 59 Aktivitas Kelompok tabel nama negara, nama budaya, agama, dan contoh karya seni.
Artikel kali ini akan memaparkan kunci jawaban soal IPS untuk adik-adik kelas 9 SMP MTS pada halaman 59.
Pembahasan kunci jawaban ini diharapkan dapat membantu adik-adik kelas 9 dalam belajar dan mengerjakan soal-soal IPS yang dirasa sulit.
Dilansir dari buku paket IPS kelas 8 edisi 2018 Kemendikbud, berikut pembahasannya dipandu Kunti Nur Afifah, S.Pd. alumni UMM Pendidikan PKN.
Aktivitas Kelompok
1. Bagilah kelas kalian menjadi beberapa kelompok.
2. Setiap kelompok menelusuri budaya dari sejumlah negara di Asia, seperti bahasa, agama, karya seni, alat musik tradisional, dan lain-lain.
3. Catatlah hasil penelusuran pada tabel seperti berikut ini.
Jawaban:
1. Nama Negara: Indonesia
Nama Bahasa: Indonesia
Agama: Islam, Kristen, Katolik, Hindu, dan Budha
Contoh Karya Seni: Wayang kulit, batik, dan kain tenun
2. Nama Negara: Singapura
Nama Bahasa: Inggris, Melayu, Tamil, Mandarin
Agama: Islam, Kristen, Taoisme, Hindu, dan Budha
Contoh Karya Seni: Banyaknya museum atau galeri yang dapat dikunjungi wisatawan.
3. Nama Negara: Malaysia
Nama Bahasa: Melayu
Agama: Islam, Kristen, Hindu, Konghucu, Budha
Contoh Karya Seni: Kain songket, labu sayong, guci tanah liat
4. Nama Negara: Thailand
Nama Bahasa: Thai
Agama: Budha
Contoh Karya Seni: Arsitektur bangunan
5. Nama Negara: Brunei Darussalam
Nama Bahasa: Melayu
Agama: Islam sunni
Contoh Karya Seni: Seni bangunan masjid, istana sultan, kaligrafi
6. Nama Negara: Filipina
Nama Bahasa: Tagalog
Agama: Kristen
Contoh Karya Seni: Tarian tinikling, tarian maglalatik
7. Nama Negara: Vietnam
Nama Bahasa: Vietnam
Agama: Budha, Kristen Katolik
Contoh Karya Seni: Lukisan tradisional sutera Vietnam
Demikian pembahasan kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 59 Aktivitas Kelompok tabel nama negara, nama budaya, agama, dan contoh karya seni.
Disclaimer: artikel ini bertujuan untuk membantu siswa dalam belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak dan terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.***