Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 68 69, Tugas Mandiri 2.3 Tabel Karakteristik Negara Demokratis

12 Agustus 2022, 08:29 WIB
Berikut pembahasan PKN kelas 11 halaman 68 69 Tugas Mandiri 2.2 Tabel Karakteristik Negara Demokratis terbaru 2022. /PKN kelas 11/buku.kemdikbud/

RINGTIMES BALI – Adik-adik berikut pembahasan PKN kelas 11 halaman 68 69 Tugas Mandiri 2.3 Karakteristik negara demokratis dan penerapan dalam lingkungan.

Artikel kali ini akan memaparkan pembahasan soal PKN untuk adik-adik kelas 11 SMA MA SMK pada halaman 68 69.

Diharapkan pembahasan ini dapat membantu adik-adik kelas 11 dalam belajar dan mengerjakan soal-soal PKN yang dirasa sulit.

Baca Juga: Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 65, Tugas Mandiri 2.2 Karakteristik Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia

Dilansir dari buku paket PKN kelas 11 edisi 2017 Kemendikbud, berikut pembahasannya dipandu Kunti Nur Afifah, S.Pd. alumni UMM Pendidikan PKN.

Tugas Mandiri 2.3

Coba kalian amati dan rasakan bagaimana pelaksanaan karakteristik negara demokratis di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan negara. Tulislah jawaban kalian dalam tabel di bawah ini.

Pembahasan:

Karakteristik Negara Demokratis

Penerapan dalam Lingkungan

1. Persamaan kedudukan di depan hukum:

a. Keluarga: Orang tua bersikap adil terhadap anak-anaknya, dan hukuman atau sanksi diterapkan kepada seluruh anggota keluarga jika ada yang bersalah.

Baca Juga: Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 41, Tugas Mandiri 2.1 Tabel Negara Demokrasi dan Negara Otoriter

b. Sekolah: Terdapat tata tertib atau aturan yang bersifat mengikat seluruh warga sekolah tanpa pandang bulu.

c. Masyarakat: Terdapat norma atau aturan dalam tingkat RT RW hingga kelurahan. Jika ada yang melanggar, maka harus dihukum sesuai aturan yang berlaku.

d. Negara: Setiap warga negara tanpa memandang derajat atau pangkat wajib mematuhi hukum yang berlaku, dan jika melanggar maka akan diberi sanksi secara adil.

2. Partisipasi dalam pembuatan keputusan:

a. Keluarga: Kepala keluarga harus bersikap demokratis dengan memberi kesempatan kepada anggota keluarga untuk mengutarakan pendapat dengan bebas.

b. Sekolah: Sekolah memiliki forum diskusi yang memberi kesempatan kepada seluruh warga sekolah untuk mengutarakan pendapatnya.

Baca Juga: Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 41, Tugas Mandiri 2.1 Tabel Negara Demokrasi dan Negara Otoriter

c. Masyarakat: Di lingkungan RT RW ada perkumpulan rutin yang bersifat demokratis, di mana warganya berhak berpendapat.

d. Negara: Negara memberi kesempatan kepada rakyat untuk berpendapat, baik di media sosial, cetak, maupun berbagai forum pertemuan.

3. Distribusi pendapatan secara adil:

a. Keluarga: Kepala keluarga atau siapa pun yang bertanggung jawab terhadap anggaran keluarga harus bisa memberi uang saku yang tepat dan adil kepada anak-anaknya.

b. Sekolah: Anggaran sekolah harus didistribusikan secara adil terhadap seluruh guru dan karyawan, serta bisa dimanfaatkan secara maksimal oleh peserta didik.

c. Masyarakat: Di lingkungan masyarakat, dana biasanya bersumber dari iuran warga. Jika dipergunakan, maka harus diutamakan untuk kepentingan bersama atau warga yang membutuhkan.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 63, Pembuktian Teks Eksposisi

d. Negara: Dana pemerintah harus dapat dipergunakan secara adil oleh warganya.

4. Kebebasan yang bertanggung jawab:

a. Keluarga: Seorang anak harus sopan dan patuh kepada orang tuanya, begitu pun sebaliknya, orang tua harus menyayangi anak-anaknya.

b. Sekolah: Peserta didik harus tetap menghormati bapak ibu guru, serta mengerjakan tugas yang diberikan guru.

c. Masyarakat: Warga masyarakat harus tetap menghargai dan menghormati ketua RT RW.

d. Negara: Meskipun bebas mengkritik, setiap warga negara harus menghormati dan menghargai pemimpin negara.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 67, Aktivitas Kelompok Sarana dan Prasarana di Negara ASEAN

Demikian pembahasan soal PKN kelas 11 halaman 68 69 Tugas Mandiri 2.3 Karakteristik negara demokratis dan penerapan dalam lingkungan.

Disclaimer: artikel ini bertujuan untuk membantu siswa dalam belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak dan terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.***

Editor: Suci Annisa Caroline

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler