Pembahasan PKN Kelas 10 Halaman 26 27 Kurikulum Merdeka, Uji Pemahaman Bagaimana Pandangan Mohammad Yamin

3 Agustus 2022, 06:16 WIB
Berikut pembahasan PKN kelas 10 halaman 26 27 Kurikulum Merdeka bagaimana pandangan Mohammad Yamin, Sopomo, dan Ir. Soekarno. /PKN kelas 10//buku.kemdikbud/

RINGTIMES BALI – Berikut ini adalah pembahasan PKN kelas 10 halaman 36 37 Kurikulum Merdeka Uji Pemahaman tentang pandangan Mohammad Yamin, Soepomo, dan Ir. Soekarno.

Artikel kali ini akan memaparkan pembahasan soal PKN untuk adik-adik kelas 10 SMA MA SMK pada halaman 26 27.

Diharapkan pembahasan ini dapat membantu dan memudahkan adik-adik kelas 10 dalam belajar maupun mengerjakan soal-soal PKN yang dirasa sulit.

Dilansir dari buku paket PKN kelas 10 Kurikulum Merdeka, berikut pembahasannya dipandu Kunti Nur Afifah, S.Pd. alumni UMM Pendidikan PKN.

Baca Juga: Latihan Soal Prakarya dan Kewirausahaan Kelas 12 Semester 2 Halaman 121-133 Kurikulum 2013, Lengkap

Uji Pemahaman

Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian tentang unit ini, jawablah pertanyaan berikut.

a. Bagaimana pandangan Mohammad Yamin, Soepomo, dan Ir. Soekarno terhadap negara merdeka? Apa perbedaannya?

Pembahasan:

Mohammad Yamin mengusulkan dasar negara berupa:

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 6-44 Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah Kurikulum Merdeka Lengkap

1. Peri kebangsaan

2. Peri kemanusiaan

3. Peri ketuhanan

4. Peri kerakyatan

5. Kesejahteraan rakyat

Soepomo mengusulkan:

1. Persatuan

2. Kekeluargaan

3. Keseimbangan lahir batin

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Aktivitas Individu Halaman 16 Semester 1, Bagian 2 Letak dan Luas Indonesia K13

4. Musyawarah

5. Keadilan rakyat

Soekarno mengusulkan dasar negara berupa:

1. Nasionalisme atau kebangsaan Indonesia

2. Internasionalisme atau perikemanusiaan

3. Mufakat atau demokrasi

4. Kesejahteraan sosial

5. Ketuhanan yang berkebudayaan

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Aktivitas Kelompok Halaman 9 Kurikulum 2013 Semester 1, Letak dan Luas Indonesia

b. Menurut kalian, apa yang menjadi kesamaan pemikiran dari pendiri bangsa terhadap pengertian negara merdeka?

Pembahasan: kesamaan pemikiran dari pendiri bangsa adalah sama-sama ingin membangun negara Indonesia yang merdeka, berdaulat, adil dan makmur yang dapat menyejahterakan rakyat.

c. Jelaskan makan dari negara merdeka menurut pandangan kalian sendiri?

Pembahasan: negara merdeka adalah negara yang melindungi rakyatnya, dan memberikan hak-hak seperti kebebasan beragama, mendapatkan pekerjaan, dan kesejahteraan dalam hidup.

d. Bagaimana memaknai proses perancangan dan isi dari rumusan dasar negara yang bernama Mukadimah Hukum Dasar atau yang juga dikenal Piagam Jakarta?

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 115, Aktivitas Kelompok Keragaman Budaya di Indonesia

Pembahasan: Piagam Jakarta memuat rumusan awal Pancasila, yang kemudian mendapat penyempurnaan dengan menyesuaikan keadaan yang ada di masyarakat Indonesia yang beraneka ragam.

e. Apa pandangan para pendiri bangsa terkait isi Mukadimah, terutama frase “Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya”?

Pembahasan: Piagam Jakarta memuat rumusan pertama Pancasila, yaitu: Ketuhanan Yang Maha Esa dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.

Namun, kalimat tersebut diubah menjadi “Ketuhanan Yang Maha Esa” pada 18 Agustus 1945 atas usulan Bung Hatta, yang kemudian kesepakatan tersebut disepakati bersama kelompok Islam yang dipimpin Ki Bagus Hadikusumo.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 93. Siti: Beni Did Homework To Write A Descriptive Text, Lengkap

Demikian pembahasan soal PKN kelas 10 halaman 36 37 Kurikulum Merdeka Uji Pemahaman tentang pandangan Mohammad Yamin, Soepomo, dan Ir. Soekarno.

Disclaimer: artikel ini bertujuan untuk membantu siswa belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak dan terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.***

Editor: Muhammad Khusaini

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler