Berpikir Kritis Bagaimana Kamu Dapat Menuliskan Angka 1 sebagai Bentuk Perpangkatan, Matematika Kelas 9

1 Agustus 2022, 12:20 WIB
Kunci jawaban Matematika kelas 9 Latihan 1.4 halaman 46, 47, 48, 49 Latihan 1.4 Kurikulum 2013 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar /Tangkap layar buku Matematika kelas 9/buku.kemdikbud.go.id

RINGTIMES BALI - Kunci jawaban Matematika kelas 9 Latihan 1.4 halaman 46, 47, 48, 49 Kurikulum 2013, Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar.

Halo sobat pelajar, mari kita kerjakan Latihan 1.4 Matematika kelas 9 halaman 46-49 Kurikulum 2013 menggunakan pembahasan kunci jawaban yang kami sediakan.

Diharapkan kunci jawaban Matematika kelas 9 Latihan 1.4 halaman 46-49 ini dapat membantu kalian memahami materi perpangkatan dan bentuk akar dengan baik.

Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 38 39, Ayo Berlatih Bab 2 Jujur dan Menepati Janji Bagian A

Dilansir dari buku Kemdikbud Matematika kelas 9 yang dibahas oleh Dimas Aji Saputro, S.Pd alumni Prodi Pendidikan Matematika Universitas Jember pada Senin, 1 Agustus 2022 berikut pembahasan lengkapnya.

1. Berpikir Kritis. Bagaimana kamu dapat menuliskan angka 1 sebagai bentuk perpangkatan dengan basis 5 dan perpangkatan dengan basis 7?

Jawab: Dipangkatkan 0
5^0 = 1

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 54, Keadaan Alam Mesir

Contoh (5^5)/5^5 = 5^(5-5) = 5^0 = 1

7^0 = 1

Contoh: (7^7) x 7^-7 = 7^(7 + (-7)) = 7^0 = 1

2. Tentukan hasil operasi bilangan berpangkat berikut ini.

a. 3^1 + 3^0
= 3 + 1
= 4

Baca Juga: Pembahasan Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 78, Tugas Datalah Peristiwa Sejarah tentang Seorang Tokoh

b. (-2)^-6
= (-1/2)^6
= 1/2^6
= 1/64

c. (-3^3) x (-3^0)
= -27 x 1
= -27

d. (1/6)^-3
= 6^3
= 216

e. (-2/3)^-2
= (3/-2)^2
= 9/4

Baca Juga: Pembahasan Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 88 89, Kado Tahun Baru 2014 dari Pertamina

Dapatkan pembahasan lengkap kunci jawaban soal lanjutan nomor 3-15 melalui link berikut.

Link 1

Link 2

Link 3

Disclaimer: Artikel ini berisi pembahasan kunci jawaban yang eksploratif dan tidak bersifat mutlak.

Pembahasan ini ditulis untuk membantu siswa memahami materi.***

Editor: Annisa Fadilla

Sumber: Buku Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler