Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13 Bab 1 Kegiatan 2: Mencermati Informasi

29 Juli 2022, 10:50 WIB
Berikut ini soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 13 /Unsplash/Jeswin Thomas /

RINGTIMES BALI - Berikut adalah kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 Bab 1 Kegiatan 2 Mencermati Informasi.

Pembahasan kunci jawaban ini dilakukan untuk membantu para siswa dalam mengerjakan tugas.

Berikut contoh soal Bahasa Indonesia kelas 9 Bab 1 Kegiatan 2 yang dibahas oleh Suci Annisa Caroline S.S. alumni UNEJ Jurusan Sastra Indonesia dilansir dari kanal YouTube Hairani Sains.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 2 Kurikulum Merdeka, Siap-Siap Belajar dan Tabel 1.1

Perhatikan model laporan yang dibuat oleh Siswa di Australia berikut. 

Contoh 1

Venus adalah planet dalam sistem tata surya kita. Benus besarnya sama dengan Bumi. Venus adalah planet.

Warnanya oranye kekuningan dengan beberapa kehitaman.

Venus merupakan planet kedua dari Matahari antara Merkurius dan Bumi.

Venus mengedari Matahari selama 235 hari Bumi. 

Venus berotasi setiap 244 hari Bumi. Venus sangat tua dan berbatu. Langitnya orange dengan kilatan cahaya petir.

 Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 49, Kegiatan 3: Menulis Pidato Persuasif

Contoh 2

Kelelawar merupakan mamalia. Mereka satu-satunya mamalia yang dapat terbang.

Ada lebih dari seribu jenis kelelawar seperti kelelawar vampir, kelelawar telinga panjang, kelelawar ekor tiga, kelelawar buah.

Kelelawar wajahnya mirip dengan tikus

Saat terbang bersama mereka seperti tikus terbang.

Beberapa kelelawar makan darah, buah, ikan, dan kaktus.

Kelelawar dapat mendengar dari jarak satu kilometer. Kelelawar termasuk jenis nokturnal.

Kelelawar melihat dengan pupil.Oleh sebab itu, mereka membuka matanya lebar-lebar untuk melihat.
Kelelawar memiliki bayi, mereka menyusui anaknya. Selama setahun kelelawar memiliki tiga bayi.

 Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 32, Kegiatan Literasi, Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi

Contoh 3

Semua kehidupan di Antartika adalah di dalam laut. Di kedalaman laut biru ada jaringan makanan. Pertama, ada kehidupan plankton, phyto plankton, (dua bentuk kehidupan yang sangat kecil, mikroskopik) dan diatom di dasar rantai makanan.

Bentuk kehidupan kecil tersebut merupakan bagian dari kelas 'Produsen Primer'.

Mereka dimakan oleh konsumen primer yang lebih besar seperti Krill, rebon (udang kecil) dan ikan-ikan kecil.

Rebon mirip udang. Makhluk-makhluk ini memakan makhluk konsumen primer lebih kecil dan dimakan konsumen sekunder.

Konsumen sekunder terdiri atas paus (khususnya paus biru) anjing laut, ikan-ikan lebih besar, dan penguin.

Paus biru bisa mencapai berat seratus tujuh puluh empat ton dan merupakan puas terbesar yang pernah ada.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13, Bagian B Menyimpulkan Informasi Laporan Percobaan

Semua konsumen sekunder cukup tinggi dalam rantai makanan, tetapi tidak cukup tinggi (bukan predator).

Predator puncaknya di Antartika hanya memiliki satu anggota, paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan.

Bandingkan informasi yang kamu dapatkan dari ketiga contoh tersebut.

1. Manakah informasi yang lebih jelas?

Jawaban: Informasi yang lebih jelas, terdapat pada contoh nomor 2,

"Semua kehidupan di Antartika adalah di dalam laut. Di kedalaman laut biru ada rantai makanan. Pertama, ada kehidupan plankton, phyto plankton (dua bentuk kehidupan yang sangat kecil, mikroskopik) dan diatom di dasar rantai makanan. Bentuk kehidupan kecil tersebut merupakan bagian dari kelas 'Produsen Primer" 

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 11, Kegiatan 1 Membandingkan

2. Manakah informasi yang lebih lengkap

Jawaban: Informasi yang lebih lengkap terdapat pada contoh nomor 3

3. Apakah kejelasan informasi berkaitan dengan kelengkapan informasi?

Jawaban: Untuk kejelasan informasi tidak selamanya berkaitan dengan kelengkapan informasi. Namun, kejelasan informasi berkaitan dengan penjabaran suatu informasi. 

Sementara itu, yang dimaksud dengan kelengkapan informasi menyangkut jumlah ide yang dapat menjelaskan suatu informasi.

4. Apakah kejelasan informasi berkaitan dengan struktur penyajian?

Jawaban: Kejelasan informasi berkaitan dengan struktur penyajiannya. Oleh karena itu, semakin baik struktur penyajian suatu teks informasi, maka informasi tersebut mempunyai kejelasan dan semakin mudah pula untuk dipahami oleh pembaca.

5. Apakah kejelasan informasi berkaitan dengan unsur kebahasaan (tata bahasa, kata, dan kalimat) yang digunakan?

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 102, Contoh Norma dan Sanksinya

Jawaban: Ya, kejelasan informasi juga berkaitan dengan unsur kebahasaan, yakni tata bahasa, kata dan kalimat. 

Karena pada dasarnya kejelasan suatu informasi dipengaruhi oleh gramatika yang baik. 

Semakin baik tata bahasa yang digunakan dalam suatu teks informasi, maka teks informasi tersebut semakin jelas sehingga semakin mudah pula dipahami oleh pembaca.

Demikian pembahasan soal Bahasa Indonesia kelas 9 Bab 1 Kegiatan 2 Mencermati Informasi.

Disclaimer:

Artikel ini hanyalah opsi untuk membantu para siswa SMP/MTS belajar. Artikel atau konten tidak terjamin kebenarannya yang bersifat mutlak, karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***

 

Editor: Suci Annisa Caroline

Tags

Terkini

Terpopuler