RINGTIMES BALI – Salam Semangat Belajar! Adik-adik, inilah kunci jawaban PKN SMP MTs kelas 9 halaman 29 soal nomor 2, jelaskan latar belakang Pemberontakan DI/TII dan RMS di Indonesia dengan pembahasan lengkap.
Dalam artikel ini akan memaparkan kunci jawaban PKn kelas 9 halaman 29 ‘Uji Kompetensi Bab 1’ tentang Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa lengkap dengan pembahasan.
Pembahasan kunci jawaban PKn kelas 9 soal nomor 2 ‘Uji Kompetensi Bab 1’ akan dipaparkan lengkap setelah soal disajikan.
Diharapkan kunci jawaban PKn kelas 9 dapat menjadi panduan dan referensi adik-adik. Adik-adik dapat mengoreksi jawaban setelah mengerjakan soal pada buku paket PKn Kemdikbud.
Dilansir dari Buku Kemdikbud Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017, inilah kunci jawaban PKn Kelas 9 halaman 29 soal nomor 2 yang dibahas oleh Kunti Nur Affifah, S. Pd., Alumni Pendidikan PKn UMM Malang sebagai berikut:
2.Jelaskan latar belakang Pemberontakan DI/TII dan RMS di Indonesia!
Jawaban: latar belakang Pemberontakan DI/TII yaitu:
- Kartosoewirjo mendirikan Negara Islam Indonesia (NII) yang bertujuan untuk mengganti
Pancasila sebagai dasar negara dengan syari’at Islam.
- Kekecewaan Kartosuwiryo atas Jawa Barat yang diduduki Belanda akibat Perjanjian Renville
- Kekecewaan di daerah seperti dihapuskannya provinsi Aceh dan tidak diterimanya mantan pejuang sebagai tentara
Latar belakang Pemberontakan RMS yaitu:
- Keinginan beberapa tokoh yang dipimpin Christian Robert Steven Soumokil untuk mendirikan negara sendiri
- Kekecewaan para bekas prajurit KNIL atas kebijakan pemerintah
- Tidak setuju atas pembubaran NIT (Negara Indonesia Timur) dan kembalinya Indonesia menjadi negara kesatuan
Itulah kunci jawaban PKn Kelas 9 SMP dan MTs halaman 29 soal Uji Kompetensi Bab 1 nomor 2 tentang Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa. Semoga bermanfaat.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu adik-adik serta dapat memberikan referensi dalam belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***