Pembahasan Soal PKN Kelas 11 Halaman 44 Tugas Kelompok 2.1 Pelaksanaan Prinsip-Prinsip Demokrasi

22 Juli 2022, 10:20 WIB
Pembahasan Soal PKN Kelas 11 Halaman 44 Tugas Kelompok 2.1 Pelaksanaan Prinsip-Prinsip Demokrasi /Tangkap layar Buku Kemendikbud

RINGTIMES BALI - Berikut merupakan pembahasan soal PKN kelas 11 SMA MA halaman 44, Tugas Kelompok 2.1 tentang pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi.

Pada pembahasan soal PKN halaman 44 dalam artikel ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi tentang prinsip-prinsip demokrasi.

Soal dan pembahasan PKN kelas 11 SMA MA halaman 44, Tugas Kelompok 2.1 berikut ini dapat dijadikan sebagai referensi belajar dan evaluasi belajar siswa.

Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 57-58. Uji Kompetensi Bab 2, Makna Pasal 25 A UUD NRI 1945: Wilayah Negara Indonesia

Dikutip dari Buku Elektronik PKN kelas 11 SMA MA Edisi Revisi 2017 yang disusun oleh H. Mohamad Sodeli dkk, simak pembahasan soal PKN tentang prinsip-prinsip demokrasi yang dilansir dari Bapak Iwan pada Jumat, 22 Juli 2022 berikut ini:

Tugas Kelompok 2.1

1. Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas lima orang.

2. Lakukanlah pengamatan terhadap pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di sekolah kalian, baik dalam pergaulan antara siswa dengan siswa, siswa dengan guru/kepala sekolah, guru dengan guru maupun guru dengan kepala sekolah.

3. Laporkan hasil pengamatan kalian secara tertulis dalam bentuk sebuah artikel.

4. Informasikan nilai yang kalian peroleh pada orang tua masing-masing.

Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 57-58. Uji Kompetensi Bab 2: Apa yang Dimaksud dengan Kemerdekaan Beragama, Lengkap 2022

Pembahasan:

Indahnya Demokrasi di Sekolahku

Aku bersekolah di SMA Negeri 1 Kartanegara, sebuah sekolah Negeri yang terletak di tengah-tengah kota Kartanegara. Aku masuk ke sekolah ini pada tahun 2020, jadi sekarang aku sudah duduk di kelas 11. Sekolah ini merupakan sekolah yang sangat menyenangkan jika dilihat dari sudut pandang manapun. Kebersihan, prestasi, suasana pembelajaran, dan lain-lain.

Konon, hal-hal positif tersebut sudah berlangsung sejak puluhan tahun yang lalu. Kali ini kita akan secara khusus membahas tentang suasana pembelajaran yang sangat menyenangkan. Belajar di SMA Negeri 1 Kartanegara sungguh menyenangkan. Pembelajaran berlangsung dengan baik dan sangat demokratis serta egaliter. Secara umum, prinsip-prinsip demokrasi sudah cukup baik diterapkan di SMA ini.

Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 47, Ciri Kemerdekaan Beragama dan Kepercayaan dalam UU RI No 39 Tahun 1999

Sejak awal masuk ke sekolah ini, para guru dan karyawan sekolah bersikap sangat ramah kepada peserta didik. Para guru selalu menekankan pentingnya menjaga kerukunan dan persahabatan antar sesama peserta didik. Hasil pendidikan tersebut benar-benar terlihat. Kini, suasana pergaulan sesama peserta didik sangat demokratis. Kami saling menghargai agama dan keyakinan teman-teman yang seagama maupun beda agama.

Kami juga berupaya keras tidak melakukan kekerasan baik berupa perundungan apalagi kekerasan fisik antar sesama. Selain itu, kami juga tidak pernah berusaha untuk saling menonjol dalam hal penampilan yang memamerkan kekayaan orangtua. Sehingga, pergaulan kami tidak didasarkan pada ekonomi orangtua. Terselenggaranya pemilihan ketua OSIS yang demokratis juga terjadi di sekolah kami. Meskipun terjadi perdebatan keras untuk mempertahankan argument, semua itu bisa diakhiri dengan baik tanpa perselisihan.

Itulah prinsip-prinsip demokrasi yang terjadi di sekolah kami yang demokratis, egaliter, dan saling menghargai.

Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 25, Uji Kompetensi Bab 1 Apa yang Dimaksud dengan Pelanggaran HAM, Lengkap 2022

Demikian pembahasan soal PKN kelas 11 SMA MA Tugas Kelompok 2.1 halaman 44. Semoga bermanfaat bagi pembelajaran siswa.

Disclaimer: Pembahasan soal ini bersifat terbuka, tidak bersifat mengikat, sehingga tidak ada jaminan mutlak mengenai kebenaran jawaban. Adik-adik dapat melakukan eksplorasi sendiri dengan bantuan pengajar.***

 

Editor: Moch. Kharisson Abdillah

Sumber: Buku Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler