RINGTIMES BALI - Simak pembahasan tugas buku paket Matematika kelas 12 halaman 6 Masalah 1.1, kemungkinan rute yang ditempuh Nasyitha.
Halo adik-adik, kali ini kami akan membagikan pembahasan alternatif jawaban Matematika kelas 12 halaman 6 Kurikulum 2013, panjang lintasan rute kota A ke C.
Pembahasan lengkap buku paket Tabel 1.1 Matematika kelas 12 halaman 6 ini ditulis sebagai referensi belajar siswa.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 7, Perbedaan antara Kelajuan dengan Kecepatan
Sebagaimana dilansir dari buku Kemdikbud Matematika kelas 12 yang dibahas oleh Dimas Aji Saputro, S.Pd alumni Prodi Pendidikan Matematika Universitas Jember pada Senin, 18 Juli 2022 berikut pembahasan lengkapnya.
Masalah 1.1
Bangun 1.2 berikut merepresentasikan kota-kota yang terhubung dengan jalan.
Titik merepresentasikan kota dan ruas garis merepresentasikan jalan yang menghubungkan kota.
Nasyitha berencana menuju kota C berangkat dari kota A. Tentukan rute perjalanan yang mungkin ditempuh oleh Nasyitha,
Tulis kemungkinan rute yang ditempuh Nasyitha pada Tabel 1.1. Kemudian tentukan panjang rute-rute tersebut.
Rute manakah yang terpendek? Menurut pendapat Anda berapa jarak antara kota A dan C? Beri alasan untuk jawaban Anda.
Tabel 1.1: Kemungkinan Rute yang ditempuh Nasyitha
Kemungkinan Rute dari kota A ke kota C dan panjang lintasan.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 62, Manfaat Perkembangbiakan Vegetatif Buatan
1. A - C = 27 km
2. A - B - C = 16 km + 18 km = 34 km
3. A - D - C = 20 km + 23 km = 43 km
4. A - B - D - C = 16 km + 17 km + 23 km = 56 km
5. A - D - B - C = 20 km + 17 km + 18 km = 55 km
Rute terpendek yaitu dari kota A langsung menuju C yaitu 27 km.
Itulah pembahasan lengkap buku paket Matematika kelas 12 halaman 6 Tabel 1.1 full pembahasan. Semoga dapat dipahami.
"Kunci sukses adalah rajin belajar. Semangat!"
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA kelas 9 Halaman 54, Cara Perkembangbiakan Vegetatif Tumbuhan
Disclaimer: Artikel ini berisi pembahasan kunci jawaban yang eksploratif dan tidak bersifat mutlak.
Pembahasan ini ditulis untuk membantu siswa memahami materi.***