Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 9 Halaman 3, Hasil Pengamatan Beberapa Gambar Lukisan

13 Juli 2022, 15:18 WIB
Berikut kunci jawaban Seni Budaya Kelas 9 SMP MTs Halaman 3, Hasil Pengamatan Beberapa Gambar Lukisan, sesuai Kurikulum 2013. /Pexels.com

RINGTIMES BALI – Artikel ini menyajikan kunci jawaban Seni Budaya kelas 9 SMP MTs halaman 3, Hasil Pengamatan Beberapa Gambar Lukisan.

Soal dan kunci jawaban Seni Budaya kelas 9 SMP MTs dalam artikel ini, dimaksudkan sebagai bahan referensi dan evaluasi belajar bagi siswa.

Selain itu, kunci jawaban Seni Budaya berikut ini, juga diharapkan dapat membantu proses belajar adik-adik kelas 9 SMP MTs.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 5, Topik dan Unsur-unsur Berita

Artikel kunci jawaban ini mengacu pada Buku Teks Seni Budaya kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, yang dilansir dari laman Buku Kemendikbud.

Sajian kunci jawaban dalam artikel ini, dipandu oleh Tim Ringtimes Bali dengan background pendidikan terkait.

Berikut soal dan kunci jawaban selengkapnya.

Beberapa gambar lukisan pada halaman 2 Buku Teks Seni Budaya Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013. Tangkapan layar/Buku Kemdikbud

Setelah kalian amati beberapa gambar lukisan di atas, tuliskan hasil pengamatan kalian pada kolom berikut.

Alternatif jawaban :

1. Gambar nomor 1 : Sepasang sepatu untuk perempuan

Deskripsi : Sepasang sepatu (flat shoes) ukuran kecil, untuk anak gadis, berwarna cerah/mencolok, dan memiliki motif/gambar yang menarik.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 4-5, Letak Geografis Negara ASEAN, Posisi Samudra dan Benua dari Indonesia

Media lukisan : Sepatu kanvas

Teknik : Melukis pada media sepatu dengan teknik basah. Teknik basah adalah teknik melukis dengan mengencerkan cat minyak terlebih dahulu, lalu dipoleskan ke atas media (permukaan kanvas), dengan menggunakan kuas yang memiliki bulu panjang.

2. Gambar nomor 2 : Kain bermotif

Deskripsi : Kain dengan gambar menyerupai matahari, berwarna putih keabu-abuan/mendekati cokelat muda.

Media : Kain

Teknik : Textile painting (teknik melukis pada permukaan kain). Teknis melukis dengan cara memberi motif dan pewarna pada bahan tekstil, yakni benda kerajinan yang terbuat dari kain.

3. Gambar nomor 3 : Cangkang siput

Deskripsi : Cangkang siput dengan warna cerah/mencolok dan gambar/lukisan yang indah, terlihat menarik, motif gambarnya unik yakni berupa perpaduan gambar tanaman dan kupu-kupu.

Media : Cangkang siput

Teknik : Teknik plakat, yakni teknik yang digunakan dalam melukis, dengan menggunakan sapuan dan paduan warna yang tebal atau menutup latar belakang objeknya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 5, Topik dan Unsur-unsur Berita

4. Gambar nomor 4 : Ukiran

Deskripsi : Ukiran berbentuk persegi panjang, bermotif garis, memiliki warna terang, dan terlihat unik.

Media : Papan ukir

Teknik : Seni ukir, yakni menggoreskan atau memahat huruf-huruf/gambar pada kayu/logam, sehingga menghasilkan bentuk timbul, cekung, atau datar sesuai dengan gambar yang direncanakan.

5. Gambar nomor 5 : Lukisan bunga

Deskripsi : Lukisan bunga, dengan bentuk yang kurang rapi, berwarna gelap, dan memiliki perpaduan warna yang sangat kontras, sehingga menimbulkan kesan kurang seimbang.

Media : Kertas

Teknik : Teknik aquarel, yakni teknik yang digunakan dalam menggambar ataupun melukis dengan sapuan dan paduan warna yang tipis, transparan, dan tembus pandang.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 4, Berita yang Mengandung Informasi di Bidang Pendidikan

6. Gambar nomor 6 : Lukisan montase jalan dan bangunan

Deskripsi : Lukisan montase yang terlihat serasi, dengan gambar yang sesuai, dan memiliki perpaduan warna yang bagus.

Media : Kertas

Teknik : Montase, yakni teknik untuk menghasilkan karya seni rupa dua dimensi dengan menempelkan atau mengkompilasikan beberapa foto/potongan-potongan gambar yang sederhana pada sebuah bidang datar untuk menampilkan pesan atau tema tertentu.

Disclaimer : Artikel kunci jawaban ini bersifat terbuka, adik-adik kelas 9 SMP MTs dapat mengeksplorasi atau mengembangkan jawaban.

Terkait kebenaran jawaban, tergantung penilaian dari bapak/ibu guru pengampu mata pelajaran Seni Budaya di kelas masing-masing.***

Editor: Rian Ade Maulana

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler