RINGTIMES BALI – Artikel ini menyajikan kunci jawaban Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 3 kelas 6 SD MI, halaman 72-73: cara cumi-cumi, walang sangit, dan siput menyesuaikan diri.
Soal dan kunci jawaban Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 3 dalam artikel ini, dimaksudkan sebagai bahan referensi dan evaluasi belajar bagi siswa kelas 6 SD MI.
Sajian kunci jawaban Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 3 berikut ini, juga diharapkan dapat membantu proses belajar adik-adik kelas 6 SD MI.
Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 21, Ayo Kita Berlatih Bab 1 Bagian C
Artikel kunci jawaban ini mengacu pada Buktu Tema 2 kelas 6 SD MI Kurikulum 2013 yang dilansir dari laman Buku Kemdikbud.
Pembahasan soal dan kunci jawabannya, dipandu oleh Diana Zulfani, S.Pd Alumnus Prodi PGSD Universitas Terbuka.
Sekarang, ayo cari tahu bagaimana hewan berikut menyesuaikan diri!
Alternatif jawaban :
1. Cumi-cumi : Seperti hewan air pada umumnya, cumi-cumi memiliki insang yang digunakan untuk bernapas, cumi-cumi mudah beradaptasi atau menyesuaikan diri dengan lingkungannya, karena ia termasuk perenang yang baik.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 18 19, Membiasakan Perilaku sesuai Nilai-nilai Pancasila
Cumi-cumi memiliki delapan lengan, dua tentakel, dan mantel yang diapit oleh sirip di setiap sisi.
Cumi-cumi melindungi diri dengan cara menyemprotkan tinta pekat berwarna hitam untuk mengelabuhi predatornya, dengan tinta tersebut lingkungannya menjadi gelap dan ia bisa melarikan diri dari predator.
Sesaat setelah menyemprotkan tinta, cumi-cumi akan menyedot air dan mendorong dirinya untuk menjauh dari predator.
Ada pula beberapa cumi-cumi yang memiliki kemampuan kamuflase dengan mengubah warna, sehingga terlihat transparan dan sulit diketahui oleh predator.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 17, Aktivitas 1.4 Tabel 1.4 Nilai-nilai Pancasila
Cumi-cumi bertahan hidup dengan cara menyantap mangsanya yang berupa ikan, udang, dan makhluk laut lainnya yang berukuran kecil.
Selain itu cumi-cumi juga termasuk pemakan sesamanya yang lebih kecil (cumi-cumi kecil), mereka juga bisa menyerang hiu dengan cara membungkusnya dengan tentakel hingga hiu tersebut merasa tercekik.
Untuk menangkap mangsanya, cumi-cumi akan menyelinap dan mengejar mangsanya dengan cepat, kemudian mangsanya tersebut akan dibungkus dengan tentakelnya sehingga tidak bisa kabur.
Cumi-cumi menggunakan paruhnya untuk merobek mangsanya menjadi potongan-potongan yang lebih kecil sebelum dimakan.
2. Walang Sangit : Walang Sangit menyesuaikan diri dengan cara mengeluarkan bau busuk yang sangat menyengat atau yang sering disebut dengan bau sangit dari tubuhnya.
Hal tersebut dilakukan untuk melindungi diri dari pemangsa/predator, sehingga walang sangit yang sedang terancam dapat menghindar dari serangan predator yang mengincarnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 7, Aktivitas 1.2 Tabel 1.2 Pancasila sebagai Dasar Negara
Walang sangit merupakan hama bagi tanaman padi dan dapat merugikan para petani, karena hewan ini merusak dan menyerang tanaman padi dengan cara menghisap cairan tangkai bunga serta bulir padi pada fase pengisian bulir dan pemasakan bulir.
Tanaman padi yang diserang oleh walang sangit, akan menghasilkan beras dengan kualitas buruk, yakni beras akan mengapur dan berubah warna.
3. Siput : Siput menyesuaikan diri dengan cara memiliki cangkang yang keras dan kuat, apabila merasa terancam maka siput akan masuk ke dalam cangkangnya, sehingga ia dapat menghindari predator.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 18, Pembagian Wilayah Benua Afrika
Cangkang yang dimiliki oleh siput juga berguna untuk melindungi dirinya dari cuaca yang ekstrim.
Selain itu siput juga memiliki lendir di bagian tubuhnya, yang berfungsi untuk memudahkannya ketika hendak berpindah tempat.
Disclaimer : Kunci jawaban dalam artikel ini bersifat terbuka, siswa kelas 6 SD MI dan orang tua/wali murid dapat mengeksplorasi atau mengembangkan jawaban.
Terkait kebenaran jawaban, tergantung penilaian dari bapak/ibu guru pengampu mata pelajaran Tematik di kelas masing-masing.***