Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 33 Bab 2 Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, Pendapat atau Pertanyaan

6 Juli 2022, 09:30 WIB
Berikut kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 33 Bab 2 Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 tabel Pendapat atau Pertanyaan. /PKN kelas 9/buku.kemdikbud/

RINGTIMES BALI – Adik-adik berikut ini adalah kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 33 Bab 2 Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tabel Pendapat atau Pertanyaan.

Artikel kali ini akan memaparkan kunci jawaban soal PKN untuk adik-adik kelas 9 SMP MTS.

Pembahasan kunci jawaban ini diharapkan dapat membantu adik-adik kelas 9 dalam belajar dan memudahkan mengerjakan soal-soal PKN yang dirasa sulit.

Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 10, Kelebihan dan Kelemahan Penerapan Pancasila Masa Orde Baru

Dilansir dari buku paket PKN kelas 9 edisi 2018 Kemendikbud, berikut pembahasannya dipandu Kunti Nur Afifah, S.Pd. alumni UMM Pendidikan PKN.

Pendapat atau Pertanyaan

Jawaban:

1. Apa istilah lain dari Pembukaan UUD 1945?

2. Apa perbedaan Pembukaan UUD 1954 dengan Piagam Jakarta?

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 49, Menulis Pidato Persuasif

3. Apa alasan dibalik tidak dilakukannya perubahan atas Pembukaan UUD 1945?

4. Apa tujuan negara Indonesia yang tercantum dalam UUD 1945?

5. Kapan UUD 1945 disahkan?

6. Mengapa Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit Presiden?

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 48, Menulis Pidato Singkat

7. Berapa lama masa jabatan presiden di Indonesia?

8. Apakah sumber hukum tertinggi di Indonesia?

9. Kapan pertama kali Pancasila diperkenalkan?

Adik-adik bisa menambahkan pendapat atau pertanyaan lain di bawahnya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Jawa Kelas 9 Halaman 9, Ukara Andharan, Pitakon, Pakon, Panguwuh, Sambawa lan Pamenging

Demikian pembahasan kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 33 Bab 2 Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tabel Pendapat atau Pertanyaan.

Disclaimer: artikel ini bertujuan untuk membantu siswa dalam belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak dan terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.***

Editor: Annisa Fadilla

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler