RINGTIMES BALI - Simak pembahasan pelajaran IPA kelas 7 halaman 44, 45, 46 semester 2 BAB 2 uji kompetensi, tentang keseimbangan ekosistem sawah dalam artikel berikut ini.
Dalam pembelajaran dan pembahasan soal IPA kelas 7 halaman 44, 45, 46 semester 2 BAB 2 ini, siswa diminta menjawab soal tentang keseimbangan ekosistem pada sawah dan berbagai permasalahannya
Pembahasan soal dan jawaban dalam artikel ini diharapkan bisa memudahkan siswa kelas 7 dalam mengerjakan tugas IPA halaman 44, 45, 46 semester 2 BAB 2 pada bagian uji kompetensi.
Berikut penjabarannya dikutip dari Buku IPA Kelas 7 Kurikulum 2013 edisi revisi terbaru 2017 terbitan Kemdikbud dipandu oleh Sevie Safitri Rosalina, S.Pd., Pendidikan Biologi alumni IAIN Jember kepada Ringtimes Bali :
1). Apa yang akan terjadi pada populasi tanaman padi dan katak, bila petani melakukan pemberantasan terhadap serangga?
Jawaban : populasi tanaman padi akan meningkat dan katak akan semakin menurun. Meski serangga tergolong hewan yang merugikan manusia, namun serangga sangat penting adanya demi keseimbangan ekosistem.
Jika petani melakukan pemberantasan terhadap serangga, maka dapat dipastikan populasi katak akan menurun karena kehilangan sumber makanannya. Begitu pula akan memengaruhi ekosistem lainnya karena turunnya populasi katak.
2). Hal-hal yang dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem sawah. Berikan 5 komponen abiotik yang ada!
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Benda di Sekitarku Kelas 3 SD Halaman 35 36, Daur Ulang
Jawaban : seperti yang diketahui, ekosistem memiliki komponen biotik (makhluk hidup) dan komponen abiotik (benda tidak hidup).
Jadi, komponen abiotik yang ada di sawah contohnya seperti, tanah, air, udara, cahaya matahari, dan garam mineral yang menunjang kebutuhan hidup dari komponen biotik.
3). Apa akibat jika produsen pada ekosistem sawah habis karena bencana alam, seperti banjir?
Jawaban : tentu saja akan merusak ekosistem yang ada. Dalam ekosistem ada yang namanya rantai makanan.
Jadi, jika produsen punah maka tidak ada sumber makanan bagi konsumen primer dan makhluk hidup lainnya yang ada di sawah akan mengalami penurunan populasi karena berkurangnya rantai makanan mereka.
Baca Juga: Latihan Soal IPA Kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Beserta Kunci Jawaban
4). Apa alasan padi, serangga, katak, ular, dan elang dapat hidup di satu tempat (sawah)? Sesuai gambar 2.13.
Jawaban : berdasarkan gambar yang diberikan, tanaman padi, serangga, katak, ular, dan elang adalah makhluk hidup yang saling membutuhkan satu sama lain.
Hal tersebut disebut dengan rantai makanan, yaitu proses antara memakan dan dimakan sesuai dengan urutan. Maka dari itu, semua komponen biotik yang ada di sawah dapat hidup bersama.
5). Apa akibat yang terjadi jika tidak ada ular di sawah?
a). Populasi katak pada ekosistem sawah
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Sunda Kelas 6 Halaman 13 Latihan 1, Ayeuna Jawab Pananya Ieu di Handap
Jawaban : populasi katak akan meningkat, sebab katak adalah rantai makanan ular atau dengan kata lain, ular merupakan predator alami dari katak.
b). Populasi elang pada ekosistem sawah
Jawaban : populasi elang akan menurun karena kehilangan rantai makanannya. Elang memangsa ular, jadi jika elang kehilangan makanannya, maka otomatis populasi elang akan menurun.
c). Dampak pada aktivitas pertanian
Jawaban : aktivitas pertanian terganggu dan dapat terjadi kerusakan pada tanaman padi. Ular tidak hanya memangsa katak saja, namun juga tikus. Jika ular tidak ada, maka tikus dengan bebas memakan tanaman padi sehingga sangat merugikan para petani.
6). Permasalahan iritasi mata yang terjadi pada penduduk sebelah timur karena aktivitas pabrik.
Jawaban : penduduk sebelah timur mengalami iritasi mata dibanding penduduk barat, karena gas yang keluar dari cerobong pabrik terbang cenderung menuju ke arah timur.
Ditambah lagi dibawa angin sehingga sampai merambah ke daerah rumah penduduk di sebelah timur. Mata iritasi karena udara yang tercemar karena udara mengandung zat polutan dan cukup berbahaya bagi kesehatan.
7). Penjelasan dari ketergantungan yang terjadi di organisme perairan sesuai dengan gambar yang diberikan.
Jawaban : berdasarkan dari gambar, (a) adalah oksigen yang sangat dibutuhkan oleh ikan dan fitoplankton untuk melakukan respirasi.
Ikan membutuhkan sumber makanan dan oksigen dari tanaman. Sedangkan (b) adalah karbondioksida merupakan hasil respirasi dari ikan yang berguna sebagai bahan fotosintesis tanaman.
Kesimpulannya, semua organisme pada gambar saling ketergantungan karena mereka saling membutuhkan dan menghasilkan demi keberlangsungan hidup masing-masing.
Demikian pembahasan untuk IPA kelas 7 halaman 44, 45, 46 BAB 2 kurikulum 2013 edisi revisi terbaru 2017 terbitan Kemdikbud.
Disclaimer: Pembahasan soal pada artikel ini dibuat untuk tujuan pembelajaran. Kebenaran dan kesesuaian soal jawaban tergantung pengajar.***