Pembahasan Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 25, Teks Laporan Hasil Observasi: Mengenal Suku Badui

29 Juni 2022, 15:32 WIB
Berikut pembahasan soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA MA Halaman 25 Teks Laporan Hasil Observasi: Mengenal Suku Badui, sesuai Kurikulum 2013. /PIXABAY/toodlingstudio

RINGTIMES BALI – Artikel ini menyajikan pembahasan soal Bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA, halaman 25: Teks Laporan Hasil Observasi yang berjudul “Mengenal Suku Badui”.

Sajian pembahasan soal Bahasa Indonesia dalam artikel ini, dimaksudkan sebagai bahan referensi dan evaluasi belajar bagi siswa kelas 10 SMA MA.

Selain itu, pembahasan soal Bahasa Indonesia berikut ini, diharapkan dapat membantu proses belajar adik-adik kelas 10 SMA MA.

Baca Juga: Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 22, Tabel Lingkungan dan Contoh Pelanggaran HAM

Artikel pembahasan soal ini mengacu pada Buku Teks Bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017, yang dilansir dari laman Buku Kemdikbud.

Pembahasan soal dalam artikel ini dipandu oleh Muhammad Khusaini, S.Pd Alumni Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Jember.

Berikut soal dan pembahasannya :

Tugas

Selanjutnya, untuk menguji pemahamanmu, bacalah teks laporan hasil observasi berjudul Mengenal Suku Badui. (teks bacaan terdapat pada halaman 23-24 di buku adik-adik).

Soal

Baca Juga: Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 21 Tugas Kelompok 1.3, Kasus-kasus Pelanggaran HAM

1. Apakah dalam teks laporan hasil observasi di atas terdapat (a) pernyataan umum tentang hal yang diobservasi, (b) deskripsi bagian objek yang dilaporkan, dan (c) manfaat objek yang dilaporkan?

2. Apabila teks laporan hasil observasi tersebut tidak lengkap, lengkapilah isi teks laporan hasil observasi tersebut sehingga menjadi teks laporan hasil observasi yang lengkap.

Alternatif jawaban :

1. Ya, dalam teks laporan hasil observasi berjudul Mengenal Suku Badui terdapat pernyataan umum tentang hal yang diobservasi dan deskripsi bagian objek yang dilaporkan.

Pernyataan umum pada teks tersebut yakni tentang Suku Badui, karena Suku Badui merupakan objek yang akan dilaporkan.

Baca Juga: Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 19 Tugas Mandiri 1.3, Faktor Penyebab Pelanggaran HAM dan Penjelasan

Pernyataan umum dalam sebuah teks laporan hasil observasi dapat dijumpai pada paragraf pertama, dan dibagi dalam beberapa kalimat yang berklasifikasi.

Pada paragraf pertama teks tersebut terdapat kata "adalah", yang mana kalimat dengan kata "adalah" merupakan kalimat yang mengandung maksud klasifikasi.

Mengenai deskripsi bagian objek yang dilaporkan, yang merupakan salah satu struktur dalam teks laporan hasil observasi dapat ditemukan dalam teks tersebut, yakni berdasarkan keterangan yang menjelaskan tentang pembagian antara Suku Badui Dalam dan Suku Badui Luar.

Sedangkan mengenai manfaat objek yang dilaporkan, dalam teks tersebut belum ada. Maka perlu ditambahkan agar menjadi teks laporan hasil observasi yang lebih lengkap.

Baca Juga: Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 15 16 Tugas Kelompok 1.2, Tabel Lingkungan dan Contoh Perilaku

2. Teks laporan hasil observasi yang berjudul Mengenal Suku Badui belum memiliki manfaat objek yang dilaporkan. Maka untuk melengkapinya, harus ditambahkan keterangan mengenai hal tersebut pada akhir paragraf, sebagai berikut :

"Dengan mengetahui informasi mengenai Suku Badui, kita dapat mempelajari kearifan lokal Suku Badui.

Walaupun Suku Badui tertinggal jauh dari peradaban modern, namun Suku Badui telah berhasil dalam mempertahankan budaya dan tradisi warisan nenek moyangnya, salah satunya yakni semangat gotong royong, hal ini dapat menjadi teladan bagi bangsa Indonesia."

Disclaimer : Pembahasan soal dalam artikel ini bersifat terbuka, artinya siswa kelas 10 SMA MA dapat mengeksplorasi atau mengembangkan jawaban.

Baca Juga: Pembahasan PKN Kelas 11 Halaman 12 13 Tugas Kelompok 1.1, Kewajiban dan Hak Asasi Manusia

Terkait kebenaran jawaban, tergantung penilaian dari bapak atau ibu guru pengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas masing-masing.***

Editor: Rian Ade Maulana

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler