Kunci Jawaban PKN Kelas 7 Halaman 131 Aktivitas 5.4, Bentuk Kerjasama dan Gotong Royong di Masyarakat

24 Mei 2022, 21:30 WIB
Ilustrasi kunci jawaban PKN halaman 131 Aktivitas 5.4 /Freepict/

RINGTIMES BALI - Simak berikut pembahasan kunci jawaban PKN untuk kelas 7 SMP halaman 131 pada Aktivitas 5.4

Pembahasan kunci jawaban PKN kelas 7 halaman 131 berkaitan dengan bentuk kerjasama dan gotong royong di dalam masyarakat.

Pada bahasan kunci jawaban PKN kelas 7 halaman 131 Aktivitas 5.4, siswa diminta untuk menyebutkan bentuk kerjasama dan gotong royong, salah satunya di masyarakat.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 231-233 Ayo Kita Berlatih 9.1 Ban 9 Semester 2 2022

Dilansir dari buku PKN kelas 7 Kemendikbud, berikut kunci jawaban halaman 131 aktivitas 5.4, dipandu oleh Kunti Nur Afifah, S.Pd., alumni Pendidikan PKN Universitas Muhammadiyah Malang.

Bentuk kerjasama dan gotong royong di masyarakat yang pernah kalian lakukan seperti:

1. Ikut serta ronda malam menjaga keamanan sekitar bersama warga

2. Membersihkan lingkungan bersama seluruh warga

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 203 Semester 2 Ayo Kita Pikirkan, Mengapa Hal Ini Terjadi

Adapun bentuk kerjasama dan gotong royong yang telah kalian lakukan di sekolah misalnya sebagai berikut.

1. Mengerjakan tugas kelompok bersama teman sekelompok dengan sportif

2. Membersihkan kelas bersama teman piket

3. Membersihkan lingkungan di sekolah

Baca Juga: Soal UAS PAS PKN Kelas 2 SD Semester 2 Plus Kunci Jawaban dan Pembahasan Part 2

Kemudian, bentuk kerjasama dan gotong royong di lingkungan pergaulan yang pernah kalian lakukan, misalnya sebagai berikut.

1. Gotong royong membantu salah satu teman yang berduka

2. Membersihkan masjid bersama remaja masjid

Itulah kunci jawaban PKN kelas 7 halaman 131 Aktivitas 5.4, Selamat belajar!

Baca Juga: Soal UAS PAS PKN Kelas 2 SD Semester 2 Plus Kunci Jawaban dan Pembahasan Part 2

Disclaimer: pembahasan di atas dibuat untuk membantu para siswa belajar di rumah. Kunci jawaban hanyalah alternatif yang dapat kembali dieksplorasi oleh siswa.***

Editor: Annisa Fadilla

Tags

Terkini

Terpopuler