RINGTIMES BALI – Artikel ini membahas tentang kunci jawaban IPS kelas 8 SMP MTs halaman 270-271 Aktivitas Kelompok: Peninggalan Sejarah pada Masa Penjajahan.
Bahasan kunci jawaban soal IPS dalam artikel ini, sebagai referensi dan bahan evaluasi belajar bagi siswa kelas 8 MTs SMP.
Selain itu, kunci jawaban soal IPS berikut ini, diharapkan dapat membantu proses belajar adik-adik kelas 8 SMP MTs.
Baca Juga: Soal UAS PAS UKK PAT Geografi Kelas 10 Semester 2 Tahun 2022 dengan Pembahasan Part 1
Artikel kunci jawaban ini mengacu pada Buku Teks IPS kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017, yang dilansir dari laman Buku Kemdikbud.
Sajian kunci jawaban dalam artikel ini dipandu oleh Arif Budiman, S.S Alumni Prodi Sejarah FIB Universitas Jember.
Berikut soal dan kunci jawaban :
Aktivitas Kelompok
1. Bentuklah kelompok dengan anggota 4-5 orang.
2. Lakukan pengamatan terhadap berbagai peninggalan sejarah pada masa penjajahan.
3. Diskusikan makna yang dapat diambil dari peninggalan sejarah tersebut.
4. Diskusikan bagaimana sikapmu terhadap peninggalan sejarah tersebut.
Baca Juga: Latihan Soal PAT PAS UAS Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 2 Tahun 2022 Beserta Kunci Part 3
Alternatif jawaban :
1. Bentuk peninggalan : Jam Gadang
Maknanya bagi kehidupan sekarang :
(1) Sebagai objek wisata dan tempat rekreasi, karena biasanya sering diadakan acara-acara yang menarik di sekitar objek wisata Jam Gadang.
(2) Sebagai penunjuk waktu, jam yang terletak di bagian atas bangunan tersebut masih bekerja sehingga dapat digunakan sebagai penunjuk waktu yang tepat.
Cara melestarikan peninggalan : Menjaga keadaan dan keasrian daerah sekitar Jam Gadang agar tetap bersih dan indah, serta merawat dan memperbaiki Jam Gadang jika terdapat kerusakan atau masalah lainnya pada bangunan maupun mesin jam tersebut.
2. Bentuk peninggalan : Stasiun Ambarawa
Maknanya bagi kehidupan sekarang :
(1) Saat ini Stasiun Ambarawa sudah dialihfungsikan menjadi sebuah stasiun kereta api pertama di Indonesia.
(2) Sebagai tempat penyimpanan peninggalan kereta api serta lokomotif-lokomotif pada masa penjajahan.
Cara melestarikan peninggalan : Membersihkan koleksi-koleksi peninggalan masa penjajahan di Stasiun Ambarawa agar tidak cepat rusak, serta menjaga museum di Stasiun Ambarawa agar tidak ada barang-barang sejarah perkereta-apian yang diambil oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab.
3. Bentuk peninggalan : De Javasche Bank
Maknanya bagi kehidupan sekarang :
(1) Sekarang sudah menjadi museum Bank Indonesia.
(2) Sebagai penyimpanan koleksi mata uang lama dan koleksi harta budaya.
Cara melestarikan peninggalan : Merawat dan menjaga koleksi barang-barang yang terdapat dalam museum, serta mengajak para pelajar atau mahasiswa untuk mengunjungi museum ini agar dapat mengetahui sejarah dan perkembangan keuangan di Indonesia melalui museum ini.
4. Bentuk peninggalan : Gedung STOVIA
Maknanya bagi kehidupan sekarang :
(1) Saat ini sudah ditetapkan sebagai Museum Kebangkitan Nasional.
(2) Gedung STOVIA ini dulunya merupakan sekolah dokter pada masa penjajahan, serta sebagai saksi lahirnya organisasi-organisasi penting pada masa itu seperti Budi Utomo, dan lain-lain.
Cara melestarikan peninggalan : Mengunjungi museum ini sebagai objek wisata sekaligus pembelajaran karena terdapat laboratorium dan ruangan-ruangan peninggalan masa penjajahan, dan merawat kondisi bangunan agar tidak cepat rusak.
Disclaimer : Kunci jawaban dalam artikel ini bersifat terbuka, artinya siswa kelas 8 SMP MTs dapat mengeksplorasi atau mengembangkan jawaban.
Terkait kebenaran jawaban, tergantung penilaian dari bapak atau ibu guru pengampu mata pelajaran IPS di kelas masing-masing.***