RINGTIMES BALI – Salam Semangat, adik-adik! Inilah kunci jawaban Matematika kelas 5 SD MI halaman 212, Asyik mencoba, pembahasan pengumpulan dan penyajian data semester 2.
Pembahasan kunci jawaban matematika kelas 5 kali ini tentang pengumpulan data, soal “Asyik Mencoba” berupa 2 soal uraian.
Nah, kesempatan kali ini akan dipaparkan kunci jawaban Matematika kelas 5 halaman 212, soal uraian poin a dan b lengkap terkait pengumpulan data.
Baca Juga: Soal UAS PAS PAT IPA Tema 8 Kelas 5 SD MI Semester 2 dan Kunci Jawaban, Persiapan UKK 2022 PART 2
Diharapkan pembahasan soal di bawah ini dapat membantu serta memberikan referensi bagi adik-adik dalam memahami dan menyelesaikan soal matematika khususnya statistika.
Berikut pembahasan kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 212, dilansir dari Buku Senang Belajar Matematika dari Kemdikbud Kurikulum 2013 Edisi 2018, menurut Sela Dwi Utari, S. Pd., Pendidikan Matematika, FTIK-UIN Khas Jember antara lain:
Asyik Mencoba
Hasil nilai ulangan harian Matematika kelas V materi Pengumpulan Data adalah sebagai berikut.
Baca Juga: Soal UAS PAS PAT IPA Tema 8 Kelas 5 SD MI Semester 2 dan Kunci Jawaban, Persiapan UKK 2022 PART 1
80, 85, 70, 90, 75, 80, 75, 70, 90, 95, 95, 90, 65, 70, 95, 90, 80, 70, 75, 70, 65, 60 ,75, 85, 80, 65, 90, 75, 70, 65.
Pertanyaan
a. Dari data di atas tulislah dalam bukumu daftar nilai dengan susunan yang teratur dalam bentuk kolom dan baris!
Jawaban: Bentuk kolom dan baris
80, 85, 70, 90, 75, 80,
75, 70, 90, 95, 95, 90,
65, 70, 95, 90, 80, 70,
75, 70, 65, 60 ,75, 85,
80, 65, 90, 75, 70, 65
b. Carilah nilai yang paling tinggi dan nilai yang paling rendah!
Jawaban:
Nilai yang paling tinggi adalah 95
Nilai yang paling rendah adalah 60
Itulah pembahasan kunci jawaban Matematika kelas 5 SD MI tentang statistika, pengumpulan dan penyajian data halaman 212. Semoga dapat membantu adik-adik dalam belajar.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu adik-adik atau sebagai bahan referensi selama belajar.
2.Pembahasan kunci jawaban ini bersifat terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***