RINGTIMES BALI - Halo semuanya! inilah kesinambungan Sejarah Masa Hindu-Buddha dan Masa Islam di Indonesia, soal Aktivitas Kelompok IPS kelas 7 SMP/MTs halaman 263 Bab 4.
Pembahasan kesinambungan Sejarah Masa Hindu-Buddha dan Masa Islam di Indonesia ini digunakan untuk mengerjakan soal materi Bab 4 IPS kelas 7. Tepatnya ada di halaman 263.
Artikel PKN kelas 7 ini dapat digunakan sebagai bahan evaluasi setelah mengerjakan soal Aktivitas Kelompok yang ada di halaman 263.
Dilansir dari buku pembelajaran kelas 7 BSE Kemdikbud edisi 2017 dan dipandu oleh alumni Sastra Sejarah UNEJ, Arif Budiman, S.S, berikut pembahasannya:
Adik-adik diminta untuk menemukan kesinambungan sejarah antara dua masa yang pernah terjadi di Indonesia. Berikut jawabannya:
a. Seni bangunan masjid
- Masa Islam: masjid memiliki arsitektur berbentuk limas dan memiliki tingkatan 3-5 tingkat/ berjumlah ganjil.
- Bentuk limas sudah ada sebelumnya pada masa Hindu-Buddha. Masyarakat biasanya membuat bangunan dengan atap bertingkat maupun bersusun.
b. Seni ukir:
- Masa Hindu-Buddha: membuat seni ukiran yang indah
- Masa Islam: seni ukiran tetap ada namun dilakukan modifikasi.
Baca Juga: 12 Arti Mimpi Bertemu Wanita Bagian 2, Salah Satunya Pertanda Harapan Terwujud
Modifikasi ini dilakukan untuk menghilangkan/ menyamarkan lukisan yang menyerupai bentuk makhluk hidup.
c. Bidang politik:
- Masa Hindu-Buddha: sistem pemerintahan hampir sama dengan kerajaan pada masa Islam.
- Pada masa Islam, sistem kasta dihapuskan.
d. Bidang kesenian:
- Pada masa Islam, para wali atau sunan tidak menghapus pertunjukan/ kesenian yang telah ada. Para wali ini justru memanfaatkan kesenian tersebut untuk melakukan dakwah.
Baca Juga: Soal Pretest PPG Biologi Terbaru Tahun 2022, Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasan Kemdikbud
Sekian pembahasan kesinambungan Sejarah Masa Hindu-Buddha dan Masa Islam di Indonesia, Aktivitas Kelompok IPS kelas 7 SMP/MTs halaman 263 Bab 4. Selamat belajar.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu para orang tua dalam membimbing anak selama belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, baik siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***