Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 213 214 Ayo Kita Berlatih 8.8 Semester 2, No 1-9 Full Pembahasan

29 Maret 2022, 17:00 WIB
Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. /buku.kemdikbud.go.id

RINGTIMES BALI – Salam Hangat dan Semangat! Simak kunci jawaban Matematika kelas 8 SMP MTs halaman 213-214 Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap.

Pada bab 8 Matematika kelas 8 semester 2 di halaman 213-214 terdapat latihan soal “Ayo Kita Berlatih 8.8” berupa 9 soal berupa pilihan ganda tentang bangun ruang sisi datar.

Dalam kesempatan kali ini akan disajikan pembahasan kunci jawaban soal Ayo Kita Berlatih 8.8 untuk soal nomor 1-9 lengkap dengan pembahasan atau cara penyelesaiannya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 132-135 Ayo Kita Berlatih 8.1 Semester 2, Luas Permukaan Kubus-Balok

Dikutip dari Buku Kemdikbud Kurikulum 2013 edisi Revisi 2018, simak pembahasan kunci jawaban soal matematika kelas 8 SMP/MTs halaman 213-214 nomor 1-9 menurut Sela Dwi Utari, S. Pd., Pendidikan Matematika, FTIK-UIN Khas Jember sebagai berikut:

1) Perhatikan gambar kubus KLMN.OPQR di samping.

Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. buku.kemdikbud.go.id

a.Gambarlah semua diagonal sisinya dengan warna yang berbeda dan pada salinan gambar kubus KLMN.OPQR yang berbeda.
b. Berapa banyak diagonal sisinya?
c. Bagaimanakah panjangnya?

Pembahasan:

a) 

Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. buku.kemdikbud.go.id

b) diagonal sisi ada 12 buah

c) panjang semua diagonal sisi kubus KLMN.OPQR adalah sama panjang.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 144-147 Ayo Kita Berlatih 8.2 Semester 2, No 1-12 Terlengkap 2022

2) Diketahui panjang sisi kubus ABCD.EFGH adalah 6 cm. Tentukan panjang diagonal bidang, diagonal ruang, dan luas bidang diagonal pada kubus ABCD.EFGH di atas.

Pembahasan: diketahui: sisi kubus = 6 cm

Ditanya: *) panjang diagonal bidang…?

*) diagonal ruang…?

*) luas bidang diagonal…?

Jawab:

*) Misal menghitung panjang diagonal AC pada sisi ABCD.

AC2 = AB2 + BC2

AC2 = 62 + 62

AC2 = 36 + 36

AC = √72

AC = √36 x √2

AC = 6√2 cm

Jadi panjang diagonal bidangnya adalah 6√2 cm

*) Misal menghitung diagonal ruang CE pada kubus ABCD.EFGH

CE2 = AC2 + AE2

CE2 = (6√2)2 + 62

CE2 = (36 . 2) + 36

CE2 = 72 + 36

CE2 = √108

CE = √36 x √3

CE = 6√3 cm

Jadi panjang diagonal ruangnya adalah 6√3 cm.

*) Luas bidang diagonal = 6√2 x 6 = 36√2 cm2

3) Perhatikan gambar di samping

Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. buku.kemdikbud.go.id

Tentukan luas daerah segitiga ACE.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 152 153 154 Ayo Kita Berlatih 8.3, Pembahasan No 1-12 Terlengkap

Pembahasan:

Hitung dulu panjang diagonal bidang AC:

AC2 = AB2 + BC2

AC2 = 122 + 92

AC2 = 144 + 81

AC = √225

AC = 15 cm

L.ACE = ½ . a . t

= ½ . 15 x 8

= 15 x 4

= 60 cm2

4) Perhatikan gambar berikut.

Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. buku.kemdikbud.go.id

Tentukan luas permukaan prisma ABE.DCH.

Pembahasan:

Hitung dulu panjang diagonal bidang EB:

EB2 = AB2 + EA2

EB2 = 152 + 82

EB2 = 225 + 64

EB = √289

EB = 17 cm

Lp = 2 . L. alas + L.sisi tegak

= 2 . ½ . a . t + Ka . t.prisma

= 2 . ½ . 15 x 8 + (15 + 17 + 8) . 4

= 120 + 40 . 4

= 120 + 160

= 280 cm2

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 165 166 167 Ayo Kita Berlatih 8.4, Pembahasan No 1-18 Lengkap

5) Gambar di samping menunjukkan sebuah kubus dengan panjang rusuk 5 cm yang dipotong sehingga salah satu bagiannya berbentuk limas segitiga (tetrahedron). Tentukan volume kedua bangun hasil perpotongannya.

Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. buku.kemdikbud.go.id

Pembahasan:

V G.BCD = 1/3 x L.alas . t

= 1/3 x ½ . a . t x t

= 1/3 x ½ . 5. 5 x 5

= 125/6

= 20,83 cm

V ABD.EFGH = Vk - V G.BCD

= 5 x 5 x 5 – 20,83

= 125 – 20,83

= 104,17 cm3

6) Q merupakan titik perpotongan dua diagonal sisi kubus yang panjang rusuknya 2 cm. Tentukan panjang QR.

Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. buku.kemdikbud.go.id

Pembahasan:

PQ = ½ . 2√2

= √2 cm

QR2 = RP2 + PQ2

QR2 = 22 + (√2)2

QR2 = 4 + 2

QR2 = 6

QR = √6 cm

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 188 189 190 Ayo Kita Berlatih 8.6 Semester 2, No 1-15 Lengkap

7) ABCD.EFGH adalah kubus dengan rusuk 10 cm. Titik X, Y, dan Z adalah pertengahan EH, BG dan AB. Hitunglah panjang XZ, YZ, dan XY.

Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. buku.kemdikbud.go.id

Pembahasan:

*) AX2 = AE2 + EX2

AX2 = 102 + 52

AX2 = 100 + 25

AX = √125

AX = √25 . √5

AX = 5√5 cm

*) XZ2 = AZ2 + AX2

XZ2 = 52 + (5√5)2

XZ2 = 25 + 25 . 5

XZ = √25 + 125

XZ = √150

XZ = √25 . √6

XZ = 5√6 cm

*) YZ2 = ZB2 + BY2

YZ2 = 52 + (5√2)2

YZ2 = 25 + 25 . 2

YZ2 = 25 + 50

YZ2 = 75

YZ = √25 . √3

YZ = 5√3 cm

*) XY2 = MY2 + MX2

XY2 = 52 + 102

XY2 = 25 + 100

XY2 = 125

XY = √125

XY = √25 . √5

XY = 5√5 cm

Baca Juga: Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 dan Kunci Jawaban, Full Prediksi Kisi-kisi 2022 PART 1

8) Perhatikan gambar prisma berikut ini.

Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. buku.kemdikbud.go.id

Diketahui alas prisma tersebut berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang BC = 3 cm dan AC = 4 cm. Jika luas permukaan prisma 108 cm2, tentukan tinggi prisma tersebut.
Bagaimana cara kalian mencari luas bidang ABF? Jelaskan.

Pembahasan: Diketahui: Lp = 108 cm2

Panjang BC = 3 cm

Panjang AC = 4 cm

Ditanya: luas bidang ABF…?

Jawab:

Lp = 2 . L.alas + L sisi tegak

108 = 2 . ½ . 3 . 4 + (3 + 4 + 5) t

108 = 12 + 12t

108 -12 = 12t

96 = 12t

t = 96/12

t = 8 cm

*) FB2 = CB2 + CF2

FB2 = 32 + 82

FB2 = 9 + 64

FB = √73

FB = 8,54

*) AF2 = AC2 + FC2

AF2 = 42 + 82

AF2 = 16 + 64

AF = √80

AF = 8,94 cm

Gunakan Formula Heron

*) s = (a + b + c)/2

s = (5 + 8,54 + 8,94)/2

s = 22,98/2

s = 11,24 cm

*) Luas bidang ABF = √s (s-a) (s-b) (s-c)

= √11,24 (11,24 – 5) (11,24 – 8,54) (11,24 – 8,94)

= √11,24 . 6,24 . 2,7 . 2.3

= √435,55

= 20,87 cm2

Baca Juga: 20 Soal Ujian Sekolah IPA Kelas 9 SMP MTs dengan Kunci Jawaban, Full Prediksi Kisi-kisi Terbaru 2022

9) Perhatikan gambar prisma segilima di samping.

Simaklah kunci jawaban matematika kelas 8 SMP MTs semester 2, halaman 213-214, Ayo Kita Berlatih 8.8, pembahasan nomor 1-9 lengkap. buku.kemdikbud.go.id

Tentukan:
a. ada berapa banyak rusuknya?
b. ada berapa banyak bidang sisinya?
c. ada berapa banyak titik sudutnya?
d. hubungkan titik sudut A dengan titik sudut D, apakah termasuk diagonal bidang? Coba jelaskan.
e. hubungkan titik sudut A dengan titik sudut H, apakah termasuk diagonal ruang? Coba jelaskan.
f. hubungkan titik-titik A, C, H, dan F, apakah termasuk bidang diagonal? Coba jelaskan.

Pembahasan:

a) banyak rusuk ada 15

b) banyak bidang sisi ada 7

c) banyak titik sudut ada 10

d) Iya, karena AD merupakan ruas garis yang menghubungkan dua titik sudut berhadapan pada sisi bangun prisma ABCDE.FGHIJ

e) Iya, karena AH merupakan ruas garis yang menghubungkan dua titik sudut berhadapan dalam ruang prisma ABCDE.FGHIJ

f) Iya, karena ACHF merupakan bidang dalam prisma ABCDE.FGHIJ yang terbentuk dari dua rusuk prisma yang saling berhadapan dan sepasang diagonal bidang.

Baca Juga: Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 dan Kunci Jawaban PART 2, Full Prediksi Kisi-kisi 2022

Itulah pembahasan kunci jawaban matematika Kelas 8 SMP dan MTs halaman 213-214 Ayo Kita Berlatih 8.8 nomor 1-9. Semoga dapat membantu adik-adik.

Disclaimer:

1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu adik-adik serta dapat memberikan referensi dalam belajar.

2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.

3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***

Editor: Shofia Faridatuz Zahra

Tags

Terkini

Terpopuler