RINGTIMES BALI – Hallo adik adik semua, kita akan bahas tentang kunci jawaban soal Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP tentang Kegiatan 8.5 Struktur Drama - Prolog hingga Epilog, lengkap dan terbaru 2022.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP halaman 214, Kegiatan 8.5 Struktur Drama - Prolog hingga Epilog, lengkap dan terbaru 2022.
Sebagaimana dilansir dari Buku Paket Bahasa Indonesia Elektronik kelas 8 SMP kurikulum 2013 edisi revisi 2018 pada Selasa, 8 Februari 2022 berikut kunci jawaban soal Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP tentang Kegiatan 8.5.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 93, Associating Chapter 4 This is My World
Kegiatan 8.5
Jelaskan struktur teks drama berikut bersama kelompokmu. Tunjukkan bagian-bagiannya secara sistematis, yang meliputi prolog, orientasi, komplikasi, resolusi, dan epilognya.
Simpulkanlah tentang lengkap-tidaknya bagian- bagiannya itu!
Pembahasan:
Prolog:
Baca Juga: Adverbia, Konjungsi, Kosakata, Materi Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 163
Pagi-pagi, suasana di kelas IX SMP Sambo Indah cukup ramai. Bermacam-macam tingkah kegiatan mereka. Ada yang mengobrol, ada yang membaca buku. Ada pula yang keluar masuk kelas.
Orientasi:
Siang hari. Anak-anak SMP Sambo Indah pulang sekolah, Inka mendatangi Arga. Hari berikutnya, sewaktu istirahat pertama.
Di perjalanan, hari sudah siang. Inka dan Gendis berjalan kaki pulang sekolah. Tiba-tiba di belakang mereka terdengar bunyi bel sepeda berdering-dering.
Komplikasi:
Inka : ”Arga, kenapa sih kamu selalu usil? Kenapa kamu selalu mengejek aku? Memangnya kamu suka kalau diejek?” (cemberut)
Agra : (Tertawa-tawa) ”Aduh…maaf deh! Kamu marah ya, In?”
Inka : ”Iya dong. habis…kamu nakal. Kamu memang sengaja mengejek
aku kan, biar anak-anak sekelas menertawakan aku.”
Agra : ”Wah…jangan marah dong, aku kan cuma bercanda. Eh, katanya
marah itu bisa menghambat pertumbuhan gigi, nanti kamu
giginya dua terus, hahaha…”
Agra : (Duduk tidak jauh dari Gendis) ”Dis, nama kamu kok
bagus sih. mengeja nama Gendis itu gimana?”
Gendis : ”Apa sih, kamu mau mengganggu lagi, ya? Beraninya cuma
sama anak perempuan.”
Agra : ”Aku kan cuma bertanya, mengeja nama Gendis itu gimana.
Masak gitu aja marah.”
Gendis : ”Memangnya kenapa sih? (Curiga) Gendis ya mengejanya
G-E-N-D-I-S dong!”
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP MTs Semester 2 Halaman 110, 111, Uji Kompetensi Bab 9 Nomor 1 - 5
Agra : ”Haaa…kamu itu gimana sih Dis. Udah SMP kok belum
bisa mengeja nama sendiri dengan benar. Gendis itu
mengejanya G-E-M-B-U-L. Itu kayak pamannya Bobo,
hahaha….”
Resolusi:
(Bicara sendiri) ”Ternyata kalau aku nggak nakal, sahabatku
tambah banyak,” pikir Arga. ”Ternyata juga, punya banyak sahabat itu menyenangkan. Kalau mereka ulang tahun kan aku jadi sering ditraktir, hihihi….”
Epilog:
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 126 Subtema 3 Pembelajaran 4, Dheda dan Lima Butir Kentang
Arga betul-betul menepati janjinya. Sejak kejadian itu, ia tak pernah mengganggu teman-temannya lagi. Arga pun jadi punya banyak sahabat, termasuk Inka dan Gendis. Mereka sering mengerjakan PR dan belajar bersama.
Kesimpulan: Struktur teks drama dalam drama di atas cukup lengkap.
Disclaimer :
Pembahasan soal ini hanyalah sebagai referensi belajar siswa. Kebenaran jawaban tergantung penilaian pengajar. Selamat belajar.***