RINGTIMES BALI – Halo adik-adik SD dan MI, berikut merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk Kelas 3 SD/MI.
Berikut ini akan dibahas kunci jawaban pada Tema 7 Subtema 1 yang akan mempelajari tentang Perkembangan Teknologi Produksi Pangan. Pembelajaran ini cukup penting untuk memahami tentang teknologi pangan.
Pada kunci jawabanan pada pembelajaran Tema 7 Subtema 1, membantu adik-adik menjawab pertanyaan tentang Perkembangan Teknologi Produksi Pangan di halaman 56, 57, 58, 59.
Baca Juga: Contoh Soal SBMPTN UTBK TKA Soshum Ekonomi 2022, Beserta Kunci Jawaban
Adik-adik dapat memeriksa pembahasan di bawah ini untuk mengoreksi jawaban setelah mengerjakannya secara mandiri sesuai kemampuan adik-adik.
Dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Sesuai Edisi Revisi 2018 untuk kelas 3 SD/MI, simak soal beserta kunci jawaban berikut ini:
Ayo Berdiskusi
Bacalah teks bacaan berikut!
Setelah membuat tempe, Siti dan teman-teman akan mengolah tempe yang sudah jadi. Mereka membayangkan menu masakan yang akan dibuat dari tempe.
Baca Juga: Drama Korea Yumi’s Cells Season 2 Segera Tayang Juni 2022, Petualangan Para Sel Dimulai Lagi
Siti ingin membuat tempe balado karena Siti suka pedas. Edo ingin membuat semur tempe karena Edo suka rasa manis.
Lani ingin membuat tempe asam manis karena Lani suka rasa asam dari saus tomat. Beni, Dayu, dan Udin, lebih suka tempe digoreng. Rasanya asin dan gurih.
Siti memaksa ingin membuat tempe balado. Demikian pula, Edo tetap ingin membuat semur tempe. Karena tidak ada yang mau mengalah, hampir saja tempe tidak jadi diolah.
Keinginan setiap orang berbeda-beda. Jika setiap orang memaksakan kehendak, akan terjadi pertengkaran.
Baca Juga: Soal Matematika Kelas 7 SMP Halaman 39, 40 Ayo Kita Berlatih 5.4 Perbandingan Nomor 1-10
Akhirnya, Siti dan kawan-kawan berdiskusi untuk menentukan jenis makanan yang akan dibuat. Siti tidak ingin memaksakan kehendak. Siti paham bahwa tidak semua orang suka pedas.
Siti memiliki tenggang rasa terhadap teman-temannya. Begitu pula Edo dan Lani, mereka tidak memaksakan keinginan pribadi. Dari hasil diskusi, semua sepakat untuk membuat tempe mendoan.
Perbedaan sifat dan kebiasaan dapat menimbulkan pertengkaran jika tidak ada yang mengalah. Sikap itu tentu saja tidak baik. Perbedaan sifat dan kebiasaan tidak akan menjadi masalah, jika bertoleransi terhadap sifat dan kebiasaan orang lain.
Baca Juga: Asal Mula Bukit Catu, Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 28, 29, 30 Lengkap
Tenggang rasa adalah sikap mau memahami keadaan orang lain.
Ayo Menulis
Amati hasil diskusi mengenai berbagai akibat dari adanya perbedaan sifat dan kebiasaan pada setiap orang!
- Muncul sikap tenggang rasa
- Berbeda pendapat
- Perang antar suku bangsa
- Memahami perasaan orang lain
- Saling melengkapi satu sama lain
- Memicu pertengkaran
- Menghargai perbedaan
- Memaksakan kehendak
- Memperkaya wawasan
- Tidak mau bersatu
Baca Juga: Download Lagu Sisa Rasa dari Mahalini MP3 MP4 Lengkap Lirik, Mudah dan Gratis
Tuliskan kembali sikap yang perlu ditiru dan dihindari jika terdapay perbedaan pada tabel berikut!
| Perlu Ditiru | Perlu Dihindari |
| Muncul sikap tenggang rasa | Berbeda pendapat |
| Memahami perasaan orang lain | Perang antar suku bangsa |
| Saling melengkapi satu sama lain | Memicu pertengkaran |
| Menghargai perbedaan | Memaksakan kehendak |
| Memperkaya wawasan | Tidak mau bersatu |
Demikian kunci jawaban kelas 3 SD/MI Tema 7 Subtema 1 tentang Perkembangan Teknologi Produksi Pangan pada halaman 40, 41, 42, 43. Semoga bermanfaat bagi pembelajaran adik-adik.
Disclaimer:
Kunci jawaban ini bersifat terbuka, pembahasan dalam soal tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat melakukan eksplorasi sendiri atau dibantu orangtua.***