RINGTIMES BALI – Halo adik-adik SD dan MI, Salam Semangat! Berikut pembahasan kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD MI halaman 138-147.
Pada tema 5 tentang ekosistem di bagian Subtema 3, adik-adik telah mempelajari tentang materi keseimbangan ekosistem mencakup rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan simbiosis.
Pada kesempatan kali ini dibahas soal halaman 138, 142, 147 pada tema 5 Subtema 3 pembelajaran 6 kelas 5 SD MI.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 108, 109, 111, Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem
Diharapkan pembahasan kunci jawaban di bawah ini dapat dijadikan sebagai referensi atau evaluasi dalam belajar bagi adik-adik.
Berikut pembahasan kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD MI halaman 138-147 Subtema 3, dikutip dari buku kemdikbud Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 antara lain:
Halaman 138
Amatilah gambar di atas. Apakah yang dilakukan anak-anak pada gambar tersebut?
Jawaban: anak-anak sedang menanam pohon
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 112, 114, 115, 116, Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem
Pernahkah kamu melakukannya?
Alternatif Jawaban: Iya, pernah
Apakah tujuan kegiatan tersebut?
Jawaban: untuk menciptakan udara yang segar dan menjaga cadangan air tanah
Apakah kegiatan tersebut akan membantu menciptakan keseimbangan ekosistem?
Jawaban: Iya
Halaman 142
Dari bacaan tersebut, tentukanlah pikiran utama pada setiap paragraf. Lalu carilah informasi penting dari setiap paragraf tersebut. Tuliskanlah semua itu di dalam tabel di bawah ini.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 119, 120, 121, Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem
Jawaban:
Paragraf 1
Pokok pikiran: Manusia dianugerahi kemampuan berpikir untuk memanfaatkan alam sekitarnya guna memenuhi kebutuhan hidup.
Informasi penting:
1) Banyak kegiatan manusia justru mengganggu keseimbangan ekosistem, yang bersifat permanen.
2) Kegiatan para nelayan menggunakan racun dan bom yang hanya berpikir untuk mendapatkan ikan sebanyak-banyaknya tanpa memikirkan upaya pelestarian ekosistem bawah laut.
3) Industri tekstil yang membuang limbah beracun ke beberapa ekosistem air tawar, seperti danau, sungai, atau kolam-kolam.
Paragraf 2
Pokok pikiran: beberapa cara untuk memulihkan keseimbangan ekosistem.
Informasi penting:
1) Mengurangi penebangan hutan secara sembarangan, mengurangi penggunaan bahan kimia buatan dalam kegiatan pertanian.
2) Menangkap ikan dengan alat dan cara yang tidak merusak ekosistem.
3) Membuat suaka margasatwa, cagar alam, hutan lindung, atau taman nasional yang dilindungi negara.
4) Menanam pohon sebanyak-banyaknya dan membuat lebih banyak taman terbuka untuk serapan air.
Baca Juga: Perbedaan Rantai Makanan dan Jaring-jaring Makanan, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 105
Paragraf 3
Pokok pikiran: Kegiatan-kegiatan sederhanan yang dapat mengurangi pencemaran
Informasi penting:
1) Memelihara wilayah aliran sungai dengan tidak membuang sampah ke sungai dan
menanam lebih banyak pohon di bantaran sungai.
2) Membuat kompos dengan memanfaatkan sampah rumah tangga akan mengurangi pencemaran tanah dan sungai.
3) Mengurangi sampah plastik, melakukan daur ulang, dan menghindari menggunakan alat-alat rumah tangga sekali pakai.
Berdasarkan tabel di atas, buatlah kesimpulanmu dalam tulisan satu paragraf. Gunakan kosakata baru dari bacaan dan bahasamu sendiri, dan tuliskan kesimpulanmu dengan rapi di tempat yang telah tersedia.
Kesimpulan
Alternatif jawaban:
Setiap manusia dianugrahi akal untuk memanfaatlam alam untuk memenuhi kebutuhannya.
Namun, masih banyak kegiatan manusia yang dapat merusak keseimbangan ekosistem yaitu seperti menangkap ikan dengan bahan peledak, membuang sampah sembarangan, maupun menebang hutan sembarangan.
Adapun kegiatan sederhana yang dapat dilakukan agar keseimbangan ekosistem tetap terjaga yaitu membuang sampah pada tempatnya, membuat kompos, hingga melakukan daur ulang.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 100, 102, 103, 104, 105, Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem
Halaman 147
“Ayo Berlatih”
1) Apa saja usaha dan kegiatan manusia yang dapat membantu keseimbangan ekosistem?
Jawaban:
a) memelihara wilayah aliran sungai dengan tidak membuang sampah sembarangan.
b) menanam lebih banyak pohon di bantara sungai.
c) membuat pupuk kompos dengan memanfaatkan sampah sehingga dapat menguragi pencemaran tanah dan sungai.
d) mengurangi sampah plastik.
e) melakukan daur ulang dari barang bekas yang masih bisa terpakai.
f) menghindari menggunakan alat-alat rumah tangga sekali pakai.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Penilaian Harian Muatan IPA Tema 5 Kelas 5 SD MI Semester 2 Terbaru
2) Tahukah kamu cara membuat kompos? Cari tahu dan jelaskan.
Jawaban:
a) Siapkan alat dan bahan seperti sampah organik, kotoran sapi, larutan bakteri EM4, air, larutan gula, wadah, pengaduk.
b) Campurkan sampah organik dan kotoran, lalu cacah agar menjadi bagian-bagian yang kecil.
c) Siram campuran sampah dan kotoran dengan larutan gula dan bakteri EM4. Aduk campuran tersebut hingga merata.
d) masukkan campuran yang telah selesai di aduk ke dalam wadah.
e) Tutup wadah tersebut dan tunggu selama kurang lebih 3 bulan.
f) Setiap dua minggu sekali, buka wadah untuk mengaduk campuran pupuk kompos.
3) Mengapa penggunaan bahasa yang baik, jelas, dan sopan sangat penting dalam berkomunikasi?
Jawaban: Karena dalam berkomunikasi kita harus beretika yang baik dengan menggunakan bahasa yang baik, jelas, dan sopan agar orang yang diajak komunikasi dapat memahami maksud yang dibicarakan dan tidak menyinggung perasaan orang lain.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda Tema 5 Kelas 5 SD MI Subtema 1 Komponen Ekosistem
4) Cara berkomunikasi seperti apakah yang dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan masyarakat Indonesia? Berikan contoh.
Jawaban: dengan menggunakan bahasa yang baik, jelas, dan sopan, serta tidak berkata negatif yang dapat menyinggung perasaan orang lain.
5) Jelaskan cara membuat topeng kertas yang telah kamu lakukan sebelumnya.
Jawaban:
a) Buatlah sketsa dasar wajah berbentuk oval pada sehelai kertas karton. Kemudian, pada sekeliling sisinya, beri tanda garis titik 8 bagian.
b) Gunting sekeliling sketsa sesuai garis yang telah ditentukan.
c) Lipat dan tekuk sketsa dasar wajah berbentuk oval, kemudian distapler satu per satu sehingga membentuk seperti gambar di samping.
d) Gunting kertas koran berukuran kecil. Tempelkan potongan kertas pada bentuk dasar
wajah topeng, agar bentuk dasar topeng dari kertas karton menjadi keras
e) Bentuk dasar topeng yang sudah selesai ditempeli guntingan kertas koran.
f) Buatlah bagian-bagian wajah topeng seperti alis, hidung, pelipis, dan mulut dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel.
Caranya sama dengan cara membuat bentuk dasar topeng di atas. Hanya saja ukurannya lebih kecil.
Sebelumnya, ukur dulu posisi mata, hidung dan mulut sesuai wajah kita, kemudian dilubangi.
g) Setelah bagian-bagian wajah selesai ditempel pada bentuk dasar topeng, tempelkan kembali guntingan kertas koran ke seluruh bagian wajah topeng sehingga topeng menjadi lebih keras.
h) Selanjutnya wajah topeng diberi warna sesuka hati kita. Gunakan cat air, cat untuk poster, atau cat kayu. Selesailah topengmu.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 19-21, Ayo Membaca Letak Geografis Indonesia
Itulah kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD MI Subtema 3 halaman 138-147 tentang keseimbangan ekosistem. Semoga dapat membantu adik-adik.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu para orang tua dalam membimbing anak selama belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, baik siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***