Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Halaman 126 Bab 5 Daur Ulang untuk Gaya Hidup Hijau

RINGTIMES BALI - Berikut soal Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs halaman 126 Bab 5 daur ulang untuk gaya hidup hijau.

Dalam artikel ini akan dipaparkan pembahasan soal Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs halaman 126 dari nomor 1-12.

Jawaban soal ini dibuat dengan tujuan untuk membantu menyelesaikan tugas Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs halaman 126.

Baca Juga: Fakta, Opini, Artikel Memotret Kondisi Kesehatab Indonesia, Full Pembahasan Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Ma

Dengan adanya pembahasan jawaban ini, adik-adik kelas 9 SMP MTs diharapkan dapat menyelesaikan soal daur ulang untuk gaya hidup hijau pada pelajaran Bahasa Indonesia halaman 126.

Agar lebih jelasnya, berikut soal Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs halaman 126 bab 5 yang dilansir dari modul pembelajaran kelas IX, BSE Kemendikbud edisi 2018:

1. Selain judul di atas, coba buat judul lain yang lebih menarik menurutmu!

Jawaban: Gaya Hidup Hijau dengan Tong Sampah Warna Berbeda

2. Apa tujuan pendahuluan dalam teks diskusi ini?

Baca Juga: Fakta, Opini, Artikel Pak Raden dan Kisah Multikulturalistik, Full Pembahasan Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA

Jawaban: tujuan pendahuluan yakni mengemukakan latar belakang topik diskusi dari sudut pandang yang berbeda.

3. Apakah menurutmu pendahuluan ini sudah efektif? Jelaskan mengapa!

Jawaban: Menurut saya iya, pendahuluan di atas sudah efektif karena sudah menyampaikan gambaran isu masalah dan sudut padang berbeda yang akan dibahas.

4. Tahukah kamu mengapa kata hijau ditulis dalam tanda kutip ”hijau”? Jelaskan mengapa!

Jawaban: Kata hijau ditulis dengan tanda kutip “hijau” karena kata hijau disini merujuk pada gaya hidup ramah kepada alam dan lingkungan.

Baca Juga: Manusia yang Pernah Hidup di Indonesia dengan Ukuran Badan Tertinggi Adalah Suparnawo, Matematika Kelas 8 SMP

5. Bagaimana teks diskusi ini disusun?

Jawaban: teks diskusi diatas disusun dengan bagian pendahuluan, gagasan utama, bukti dan alasan pendukung satu sudut pandang, simpulan.

6. Bagaimana teks beralih dari satu sudut pandang ke sudut pandang yang lain?

Jawaban: teks beralih dari satu sudut pandang ke sudut pandang yang lain maksudnya adalah dengan mengunakan kata hubung yang dipisahkan oleh paragraf

7. Bagaimana simpulan berkaitan dengan bagian teks lainnya (isi dan pendahuluan)?

Baca Juga: Gunakan Teorema Pythagoras untuk Menemukan Nilai yang Belum Diketahui, Soal Matematika Kelas 8 SMP MTs

Jawaban: kesimpulan dari teks diatas adalah kata kunci judul serta memahami seluruh paragraf termasuk pesan yang disampaikan si penulis.

8. Apa bagian paling efektif dari simpulan? Mengapa?

Jawaban: bagian paling efektif dari simpulan yang adanya gagasan utama atau pokok pikiran yang bisa mengembangkan cerita, menyajikan argumen dengan baik supaya pembaca memahami isi teks tersebut.

9. Diskusi menggunakan kata-kata untuk meyakinkan pembaca agar setuju dengan pandangan mereka. Beberapa kata persuasif yang digunakan dalam teks ini adalah tidak mudah, berpikiran sempit. Coba temukan yang lainnya!

Baca Juga: Panjang Sisi-Sisi Suatu Segitiga Siku-Siku Berturut-Turut Adalah X, 15 dan X+5, Soal Matematika Kelas 8 SMP

Jawaban: Lebih mudah, sangat masuk akal, bonus

10. Diskusi menggunakan kata-kata untuk menghubungkan gagasan dalam satu paragraf dan hubungan gagasan antar-paragraf. Beberapa kata hubung yang digunakan dalam teks adalah namun, ditambahkan, pada saat yang sama. Dapatkah kamu temukan yang lainnya?

Jawaban: Pada setiap kesempatan, bahkan, namun dipihak lain

11. Pungtuasi (tanda baca) sangat penting dalam setiap jenis tulisan. Apa perbedaan jenis pungtuasi yang digunakan dalam teks ini? Tuliskan kembali contoh setiap jenis itu!

Jawaban: Tanda titik (.) => mengakhiri kalimat atau akhir kalimat.

Baca Juga: Tentukanlah Nilai X Pada Kedua Gambar Berikut, Soal Matematika Kelas 8 SMP MTs Halaman 11-12

Tanda koma (,) => sebelum kata penghubungn dan memerinci unsur-unsur.

Tanda kutip (“) => digunakan menunjuk kata tersebut mempunyai arti khusus.

Tanda tanya (?) => digunakan pada bagian akhir kalimat yang menunjukkan pertanyaan.

12. Apakah teks diskusi ini efektif? Jelaskan mengapa!

Jawaban: Teks diskusi ini efektif, karena menggunakan susunan kalimat yang baik, dan mengandung argumen dari sudut pandang yang berbeda.

Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 8 SMP, Sebuah Balok Memiliki Panjang 12 CM

13. Kata-kata yang perlu dicermati (cari maknanya dalam kamus, kamus istilah bidang ilmu, atau ensiklopedia) adalah gaya hidup hijau, daur ulang, limbah B3, organik, nonorganik, kampung wisata, bonus.

Jawaban: Gaya hidup hijau ialah gaya hidup yang memanfaatkan lingkungan di sekitar dengan baik.

Daur ulang ialah salah satu kegiatan proses kembali bahan seperti limbah atau sampah yang pernah dipakai agar dapat digunakan kembali.

Limbah B3 singkatan dari Bahan Berbahaya dan Beracun ialah salah satu jenis limbah yang berasal dari sisa-sisa zat atau bahan berbahaya

Baca Juga: Identifikasilah Hubungan Antara Gaya Apung dan Berat Benda Sebuah Kapal Selam, Soal IPA Kelas 8 SMP MTs

Organik ialah sampah yang berasal dari makhluk hidup atau organisme hidup yang terurai secara alami.

Non organik ialah sampah yang berasal dari macam proses dan tidak dapat terurai secara alami.

Kampung wisata ialah kampung yang di desain secara khusus yang mempunyai keragaman keunikan, alam dan budaya yang dijadikan sebagai objek wisata.

Bonus ialah upah sebagai hadiah atau upah tambahan diluar gaji.

Itulah pembahasan soal Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs halaman 126 Bab 5 daur ulang untuk gaya hidup hijau.

Baca Juga: Jelaskan Mekanisme Pengangkutan Air dari Akar Menuju Daun, Soal IPA Kelas 8 SMP MTs Halaman 41

Disclaimer : pembahasan ini mungkin akan berbeda dengan jawaban atau contoh kelanjutan yang diberikan oleh Bapak/Ibu Guru di sekolah.

Sehingga cukup jadikan artikel ini sebagai bahan referensi dalam menjawab soal.

***