RINGTIMES BALI – Salam semangat, adik-adik! Berikut pembahasan latihan soal IPA kelas 9 SMP/MTs tentang dampak yang ditimbulkan dan upaya untuk mengurangi limbah produksi tempe.
Pada bab 7 di semester 2 kurikulum 2013, adik-adik mempelajari tentang bioteknologi dan penerapannya.
Di halaman 81, terdapat latihan soal Bioteknologi berupa soal uraian bagian ‘Ayo Kita Diskusikan’ mengenai produksi limbah tempe.
Simak pembahasan jawaban soal bioteknologi berikut agar adik-adik lebih memahaminya dengan baik.
Dilansir dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 untuk Siswa SMP/MTs Kelas IX Semester 2, berikut jawaban IPA SMP Kelas 9 halaman 81 sebagai berikut:
“Ayo Kita Diskusikan”
Tempe merupakan makanan khas Indonesia. Hampir seluruh masyarakat Indonesia mengonsumsi tempe, sehingga kebutuhan dan ketersediaan tempe sangat tinggi. Tempe diproduksi dalam skala besar oleh pabrik tempe.
Baca Juga: Soal Latihan Gaya Lorentz IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 27 dan Pembahasan Jawaban Ayo Kita Selesaikan
Pabrik-pabrik tersebut akan menghasilkan limbah berupa kulit dan ampas biji kedelai. Berdasarkan permasalahan itu coba analisislah pertanyaan berikut.
1) Apa dampak limbah yang dihasilkan oleh pabrik tempe bagi lingkungan?
2) Menurutmu, bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi keberadaan limbah dari pembuatan tempe?
Berdiskusilah dengan tertib dan bertanyalah pada guru bila kamu mengalami kesulitan selama berdiskusi.
Baca Juga: Soal Ulangan Harian IPA Kelas 9 SMP MTs Kemagnetan dan Pemanfaatannya Disertai Pembahasan Jawaban
Alternatif Jawaban:
1) Limbah yang dihasilkan pabrik tempe menyebabkan sampah bagi lingkungan dan menumpuk di daerah-daerah sungai sehingga menyebabkan kerusakan lingkungan.
2) Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi keberadaan limbah pembuatan tempe di antaranya adalah dengan melakukan daur ulang sebagai upaya mengurangi limbah.
Misalnya dengan memanfaatkannya menjadi bahan pangan ternak atau dapat juga dipakai sebagai alternatif bahan makanan baru misalnya digunakan sebagai tempe menjes seperti yang ada di daerah Jawa Timur.
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 45-49 Uji Kompetensi 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Itulah pembahasan soal IPA SMP Kelas 9 SMP/MTs halaman 81 Ayo Kita Diskusikan tentang Bioteknologi. Semoga dapat membantu adik-adik.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu para orang tua dalam membimbing anak selama belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, baik siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***