RINGTIMES BALI – Salam Semangat! Berikut ini merupakan pembahasan soal mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 9 SMP/MTs pada uji kompetensi 7.
Pada semester 2 sesuai kurikulum 2013 , adik-adik akan mempelajari bab 7 tentang bioteknologi dan penerapannya.
Selanjutnya di halaman 93, adik-adik diminta untuk menjawab soal uji kompetensi 7 bagian esai yaitu terkait bagaimana proses kloning yang dilakukan para ilmuwan.
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 245 246 Uji Kompetensi Teknologi Ramah Lingkungan
Di bawah ini akan disajikan pembahasan soal IPA kelas 9 yang dapat dijadikan bahan referensi bagi adik-adik dalam belajar.
Dikutip dari Buku Kemdikbud Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, simak pembahasan soal IPA Kelas 9 SMP/MTs halaman 93 nomor 2 sebagai berikut:
Salah satu teknik rekayasa genetika yang dikembangkan adalah kloning. Teknik ini dilakukan untuk menghasilkan keturunan yang memiliki sifat identik dengan induknya.
Coba kamu jelaskan bagaimana proses kloning dilakukan oleh para ilmuwan!
Pembahasan: Kloning adalah salah satu teknik rekayasa genetika yang banyak digunakan pada bioteknologi dalam bidang peternakan yaitu teknik kloning.
Kloning merupakan proses pembentukan suatu individu yang identik secara genetik,
melalui proses pemisahan embrio atau penggantian inti sel.
Kloning bertujuan untuk menghasilkan individu baru yang seragam. Kloning juga dimanfaatkan manusia untuk memperoleh jenis-jenis hewan unggul.
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 45-49 Uji Kompetensi 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Para ilmuwan pernah melakukan kloning terhadap hewan domba, adapun caranya yaitu:
Pada tahap pertama diambil beberapa sel tubuh dari domba A, misalnya sel kulitnya. Kemudian diambil sel telur dari domba B.
Sel tubuh domba A diambil inti selnya saja dan sel telur domba B dikeluarkan inti selnya sehingga tersisa badan sel telurnya.
Inti sel domba A disuntikkan ke dalam sel telur domba B. Selanjutnya, sel tersebut akan berkembang menjadi embrio dan diimplantasikan atau ditanam di rahim domba lain (domba C).
Baca Juga: Pembahasan Soal Esai IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 48 49 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Pada akhirnya, akan lahir domba yang mirip dan identik dengan domba A, karena domba A sebagai pendonor inti sel.
Simak bagan proses kloning domba berikut:
Lebih rincinya, simak tahapan melakukan kegiatan kloning adalah sebagai berikut:
1) Pengisolasian fragmen DNA yang memiliki tujuan untuk melakukan pemisajan terhadap fagmen DNA yang dianggap baik dan juga buruk . DNA yang baik akan digunakan untuk melakukan pencangkokan maupun dipasangkan dengan menggunakan DNA yang baik lainnya.
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 150, 151 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup
2) Penyisipan pada fragmen DNA maupun ligasi yang merupakan sebuah bentuk dari tahapan penggabungan yang berada di antara fragmen DNA yang ketika digabungkan akan tercipta sebuah DNA rekombinan.
3) Transformasi DNA adalah sebuah bentuk dari proses melakukan pemindahan molekul DNA yang berasalh dari pendonor dari luar lingkup sel. Kemudian proses ini akan dapat dilakukan dengan cara alami maupun buatan.
4) Penyeleksian dari hasil kloning yang bertujuan agar koloni bakteri yang tidak diharapkan akan dapat dilakukan pemotongan dengan menggunakan enzim retriksi.
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 90, 91, 92 Uji Kompetensi 7 Bioteknologi
Itulah pembahasan soal IPA Kelas 9 SMP/MTs pada uji kompetensi 7 di halaman 93 soal esai nomor 2. Semoga bermanfaat.
Disclaimer: pembahasan jawaban soal ini bertujuan untuk membantu adik-adik dalam belajar dan pembahasan yang disajikan dalam artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***