RINGTIMES BALI – Salam Semangat! Halo adik-adik, berikut disajikan pembahasan jawaban soal mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 SMP MTs pada uji kompetensi Bab 4.
Semester 2 pada Bab 4 sesuai Kurikulum 2013 revisi 2018, adik-adik akan mempelajari tentang Indonesia dari Masa Kemerdekaan hingga Masa Reformasi.
Selanjutnya, di halaman 283, 284, dan 285 terdapat latihan soal IPS uji kompetensi Bab 4 berupa 10 soal pilihan ganda.
Baca Juga: Pembahasan Soal Esai IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 48 49 Kemagnetan dan Pemanfaatannya
Nah, dalam artikel kali ini disajikan jawabannya sehingga dapat dijadikan bahan evaluasi adik-adik dalam belajar.
Dikutip dari Buku Kemdikbud Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, berikut pembahasan jawaban soal IPS kelas 9 SMP MTs di halaman 283, 284, dan 285 sebagai berikut:
A.Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1) Peristiwa Rengasdengklok memberikan manfaat, yaitu ...
a. proklamasi kemerdekaan seizin Jepang
b. Soekarno-Hatta menjadi aman
c. dibuatnya naskah proklamasi kemerdekaan
d. disepakatinya pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
Jawaban: B. Soekarno-Hatta menjadi aman
2) Setelah memproklamasikan kemerdekaan, Indonesia harus berhadapan dengan … .
a. Jepang dan Inggris
b. Jepang, Belanda, dan Sekutu
c. Jepang dan Belanda
d. Jepang, Prancis, dan Belanda
Jawaban: B. Jepang, Belanda, dan Sekutu
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 150, 151 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup
3) Kedatangan pasukan Sekutu pada akhirnya disambut dengan perlawanan oleh rakyat Indonesia karena….
a. membantu pasukan Jepang
b. mengubah pemerintahan RI
c. membawa pasukan NICA
d. melucuti tentara Jepang
Jawaban: C. membawa pasukan NICA
4) Pada tanggal 23 Maret 1946 Sekutu mengeluarkan ultimatum di Bandung yang isinya…
a. agar rakyat Bandung membantu Sekutu melucuti senjata tentara Jepang
b. agar rakyat Bandung yang memiliki senjata menyerahkan diri kepada Belanda
c. agar TRI mengosongkan kota Bandung
d. agar rakyat membakar kota Bandung
Jawaban: C. agar TRI mengosongkan kota Bandung
5) Penyebab pertempuran 10 November 1945 di Surabaya adalah ....
a. adanya bentrokan antara pejuang Surabaya dengan pasukan Belanda
b. Inggris terang-terangan membantu NICA
c. Belanda melakukan provokasi terhadap pejuang Surabaya
d. tewasnya Brigjen. A. W. S. Mallaby
Jawaban: D. tewasnya Brigjen. A. W. S. Mallaby
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 90, 91, 92 Uji Kompetensi 7 Bioteknologi
6) Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
a) Belanda mengakui secara de facto Republik Indonesia dengan wilayah kekuasaan yang meliputi Sumatra, Jawa, dan Madura. Belanda sudah harus meninggalkan daerah de facto paling lambat tanggal 1 Januari 1949.
b) Republik Indonesia dan Belanda akan bekerja sama dalam membentuk Republik Indonesia Serikat (RIS), salah satu bagiannya adalah Republik Indonesia.
c) RIS dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia-Belanda yang diketuai oleh Ratu Belanda.
Pernyataan di atas merupakan hasil perundingan…
a. Linggarjati
b. Renville
c. Roem-Royen
d. Konferensi Meja Bundar
Jawaban: A. Linggarjati
7) Penyerahan kedaulatan Indonesia dilaksanakan setelah berlangsung . . . .
a. Perundingan Linggarjati
b. Perundingan Renville
c. Perundingan Roem-Royen
d. Konferensi Meja Bundar
Jawaban: D. Konferensi Meja Bundar
Baca Juga: Pembahasan Soal Matematika Kelas 9 SMP MTs Latihan 5.1 Halaman 277 Nomor 6-8, Tandon Bocor
8) Usaha Belanda untuk menguasai kembali wilayah Indonesia dengan cara memecah belah kedaulatan RI ialah ....
a. membentuk KNIL
b. menerapkan blokade ekonomi
c. melakukan Agresi Militer
d. membentuk negara-negara boneka
Jawaban: D. membentuk negara-negara boneka
9) Pada masa demokrasi parlementer, pembangunan nasional tidak dapat dilaksanakan sebab…
a. adanya tuntutan dari kalangan ABRI untuk mengganti presiden
b. para pemimpin partai saling berebut kekuasaan untuk kepentingan partainya
c. timbulnya demonstrasi-demonstrasi di berbagai daerah
d. adanya kesenjangan sosial di kalangan masyarakat
Jawaban: C. timbulnya demonstrasi-demonstrasi di berbagai daerah
10) Perhatikan kabinet-kabinet berikut!
(a) Kabinet Natsir
(b) Kabinet Sultan Hamengku Buwono IX
(c) Kabinet Sukiman
(d) Kabinet Burhanudin Harahap
(e) Kabinet Dwikora
(f) Kabinet Pembangunan
Beberapa kabinet yang terbentuk pada masa demokrasi parlementer adalah ….
a. Kabinet (a),(c), dan (d)
b. Kabinet (a), (b), dan (e)
c. Kabinet (c), (d), dan (e)
d. Kabinet (d), (e), dan (f)
Jawaban: A. Kabinet (a),(c), dan (d)
Baca Juga: Pembahasan Soal Matematika Kelas 9 SMP MTs Latihan 5.1 Halaman 276 Menghitung Tinggi Tabung
Demikian dulu pembahasan jawaban soal IPS Kelas 9 SMP MTs uji kompetensi Bab 4. Semoga membantu.
Disclaimer: pembahasan jawaban soal ini bertujuan untuk membantu adik-adik dalam belajar dan pembahasan yang disajikan dalam artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***