RINGTIMES BALI – Hallo adik adik semua, kita akan membahas tentang latihan tentang pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
Khususnya yaitu Pembahasan Latihan Soal IPA Kelas 8 SMP Halaman 152, Bab 3 Struktur dan Fungsi Tumbuhan.
Sebagaimana dilansir dari Buku IPA elektronik kelas 8 SMP Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 pada Jumat, 12 November 2021.
Baca Juga: Latihan Soal UAS Biologi Kelas 12, Semester 1 Kurikulum 2013
Kunci Jawaban Esai Uji Kompetensi 3 IPA Kelas 8 Halaman 152
1. Berdasarkan pengamatan kamu pada saat mengamati struktur anatomi batang pada kacang tanah dan jagung, jawablah berikut.
A. Jelaskan perbedaan struktur jaringan dari kedua batang tersebut!
B. Berdasarkan ciri-cirinya, termasuk kelompok tumbuhan apakah jagung dan kacang tanah?
Pembahasan:
A. Morfologi batang kacang tanah: Batang berkayu dan bercabang, memiliki kambium, susunan xilem dan floem secara teratur dan terstruktur dalam lingkaran.
Sementara Morfologi batang jagung: Batang tidak berkayu dan tidak bercabang, tidak memiliki kambium, susunan xilem dan floem tidak beraturan.
B. Kacang tanah merupakan dikotil dan jagung merupakan monokotil.
Baca Juga: Latihan Soal UAS PAS Kelas 3 SD MI Tema 3 Disertai Kunci Jawaban, Benda di Sekitarku, Part 3
2. Fotosintesis adalah proses pembuatan atau pembuatan senyawa kompleks dari senyawa sederhana yang dilakukan oleh tumbuhan. memperkirakan 3 faktor yang memengaruhi proses fotosintesis!
Pembahasan:
- Intensitas cahaya
- Matahari
- Karbon dioksida.
3. Akar pada tumbuhan bekerja sebagai penopang tumbuhan untuk tumbuh, namun pada beberapa tumbuhan akar termodifikasi membentuk fungsi khusus.
dan 3 macam jenis akar yang termodifikasi disertai dengan contoh tumbuhannya!
Pembahasan:
Akar penyimpan : pada singkong, wortel.
Akar isap: pada anggrek.
Akar tunjang: pada tanaman bakau.
Baca Juga: Pembahasan Latihan Soal IPA Kelas 8 SMP Halaman 206, Bab 11 Cahaya dan Alat Optik
4. Pada suatu percobaan percobaan tentang penemuan data sebagai berikut. Setelah ditetesi larutan kalium iodida (KI) kondisinya seperti gambar di samping!
A. Jelaskan pada bagian daun yang mana terjadi dan buktikan berdasarkan data pengamatan tersebut!
B. Apa fungsi dari memasukkan daun yang akan diuji pada air yang dididihkan?
C. Apa fungsi dari penggunaan alkohol dalam proses pengujian daun yang mengalami fotosintesis?
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 8 SMP Halaman 206, Bab 4 Sistem Pencernaan Manusia
Pembahasan:
A. Daun yang terbuka saat ditetesi Yodium warna berubah menjadi biru kehitaman yang menandakan adanya zat Karbohidrat. Karbohidrat merupakan produk hasil fotosintesis.
Sementara itu, pada daun yang ditutup aluminium, warna daun tidak akan berubah ketika ditetesi oleh larutan Yodium.
Hal ini membuktikan bahwa bagian tersebut tidak terdapat karbohidrat, sehingga dapat dikatakan bahwa daun yang tertutup aluminium tidak mengalami proses fotosintesis.
B. Fungsi dari perendaman pada udara yang mendidih adalah untuk membunuh kuman-kuman yang ada pada daun.
C. Fungsi alkohol adalah untuk melarutkan klorofil pada daun.
Baca Juga: Penyebab Gangguan pada Organ Peredaran Darah Manusia, Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 SD MI Halaman 55
5. Tumbuhan membutuhkan berbagai bahan untuk fotosintesis. Salah satunya adalah air yang bergerak dari akar sampai ke ujung daun.
A. Lokasi cara air yang diserap dari tanah dapat sampai ke daun paling atas?
B. Bagian tubuh tumbuhan yang berperan?
Pembahasan:
Baca Juga: Latihan Soal UAS Biologi Kelas 12, Semester 1 Kurikulum 2013
A. Udara akan diserap oleh akar dengan cara difusi melalui rambut akar menuju korteks lalu lewat pita kaspari dan memasuki xilem akar.
Kemudian air bergerak menuju xilem batang dan selanjutnya menuju xilem daun.
Dari xilem daun air akan berosmosis masuk ke sel parenkim palisade dan sel sponsor untuk keperluan fotosintesis.
B. Rambut akar, korteks akar dan xilem.
Penafian :
Kunci jawaban ini adalah jawaban alternatif untuk adik-adik sebagai referensi belajar dan guna orang tua siswa agar dapat lebih membantu mengeksplorasi jawaban agar lebih baik serta kebenaran kunci jawaban tergantung pengajar. Selamat belajar.***