RINGTIMES BALI - Inilah soal AKM Literasi Teks Informasi kelas 5 SD, update terbaru full pembahasan 2021. Simak di artikel.
Dalam artikel akan dijelaskan secara rinci pembahasan soal terbaru dari Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi teks informasi untuk siswa kelas 5 SD MI.
Diharapkan dengan adanya pembahasan pada materi AKM mengenai teks Informasi khususnya untuk kelas 5 SD MI dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan siswa dalam mengerjakan soal asesmen kompetensi yang sesungguhnya nanti.
Baca Juga: Update Soal AKM Numerasi Kelas 5 SD 2021, Pembahasan Detail dan Rinci
Berikut pembahasan soal AKM Teks Informasi terbaru 2021, dikutip dari kanal YouTube Tinoandra. Ingat disimak baik-baik adik-adik!
1. Teks Informasi (memahami teks)
Perhatikan info grafis di bawah ini!
Apa manfaat makan ikan menurut info grafis sebelumnya?
A. Mengandung nutrisi yang diperlukan oleh tubuh
B. Mengandung vitamin B6 lebih banyak bila dibandingkan dengan udang
C. Berperan penting dalam pertumbuhan bayi hingga usia 3 tahun
D. Membantu tubuh memproduksi sel-sel baru
E. Menurunkan kemungkinan terserang penyakit jantung
Pembahasan :
Pilihan B tidak tepat karena kandungan ikan yang lebih banyak dari udang adalah Omega 3, bukan vitamin B.
Pilihan C tidak tepat karena keterangan "hingga usia 3 tahun" bertentangan dengan informasi "Berperan penting dalam peningkatan gizi, terutama 1000 hari pertama".
Baca Juga: Soal AKM Numerasi Kelas 5 - 6 SD Sederajat, Full Pembahasan Lengkap Terbaru 2021
Kata "terutama" menunjukkan bahwa kandungan ikan akan lebih berperan dalam peningkatan gizi pada anak usia 1000 hari pertama (3 tahun), tetapi bukan berarti tidak berperan setelah anak berusia lebih dari 3 tahun.
Pilihan D tidak tepat karena pada info grafis tercantum bahwa kandungan ikan dapat membantu 'memperbaiki sel-sel yang rusak'. Namun, kata 'memperbaiki' (sel yang rusak) memiliki arti yang berbeda dengan memproduksi sel-sel yang baru'
Pilihan E tidak tepat. Meskipun informasi tentang manfaat ikan untuk jantung terdapat di dalam bacaan, tetapi infografis di atas tidak hanya fokus membahas hal tersebut.
Secara keseluruhan, info grafisnya membahas berbagai nutrisi yang terkandung dalam ikan beserta manfaatnya.
Baca Juga: Soal Literasi AKM SD Kelas 5 Update Terbaru 2021, Dilengkapi Kunci Jawaban
Pembahasan :
Pada infografis disebutkan bahwa ikan bergizi tinggi.
Bergizi artinya = mengandung nutrisi.
Nutrisi pada ikan dibutuhkan untuk mencegah :
- kerusakan sel tubuh
- memperbaiki sel tubuh yang rusak
- menjaga pertumbuhan anak terutama 1000 hari pertama
- meningkatkan kecerdasan otak dan
- mengurangi resiko berbagai penyakit
Jawaban yang tepat adalah : A. Mengandung nutrisi yang diperlukan oleh tubuh
2. Teks Informasi (Mengintepretasi dan mengintegrasi)
Ironi Konsumsi Ikan di Indonesia. Kenapa?
Potensi sumber daya Ikan di Indonesia selama ini dikenal sangat berlimpah. Kementerian Kelautan dan perikanan (KKP) mencatat, potensi sumber daya ikan saat ini sudah mencapai 9,9 juta ton. Selain itu, potensi luas lahan budidaya ikan juga mencapai 83,6 juta hektare. Namun, dari semua potensi tersebut, minat masyarakat untuk mengonsumsi ikan sebagai lauk masih harus terus ditingkatkan.
Konsumsi masyarakat Indonesia terhadap ikan masih terbilang rendah. Rata-rata tingkat konsumsi ikan di Indonesia mencapai 41 kilogram (kg) per kapita per tahun.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal AKM Numerasi Kelas 4 SD, Kejadian yang Lebih Mungkin dan Memahami Penyajian Data
Meski mengalami kenaikan setiap dibandingkan tahun-tahun sebelumnuya di 37-38 kg per kapita per tahun,tingkat konsumsi ikan di Indonesia masih kalah jauh dibandingkan negara tetangga seperti Malaysia (70 kg per kapita per tahun) dan Singapura (80 kg per kapita per tahun), bahkan telak dengan Jepang (mendekati 100 kg per kapita per tahun).
Beberapa hal yang menjadi penyebab masih rendahnya tingkat konsumsi ikan di Indonesia,diantaranya adalah:
1) kurangnya pemahaman masyarakat tentang gizi dan manfaat ikan bagi kesehatan dan kecerdasan
2) rendahnya supply ikan akibat kurang lancarnya distribusi
3) belum berkembangnya teknologi pengolahan / pengawetan ikan sebagai bentuk keanekaragaman dalam ikut memenuhi
Manakah pernyataan yang merupakan fakta atau opini terkait ironi konsumsi ikan di Indonesia?
Pernyataan : Tingkat konsumsi ikan di Indonesia jauh lebih tendah dari negara tetangga
Baca Juga: Soal AKM Numerasi Kelas 4 SD MI 2021, Membandingkan Dua Pecahan
jawaban : Fakta
pernyataan : Pendistribusian ikan tidak berjalan baik
jawaban: Opini
pernyataan : Pengolahan maupun pengawetan ikan masih tertinggal
jawaban : Opini
pernyataan: Potensi ikan di Indonesia hampir mencapai 10 juta ton
jawaban : Fakta
Pembahasan: Fakta dalah hal yang merupakan kenyataan atau sesuatu yang benar - benar terjadi, sedangkan opini adalah pendapat, pikiran atau pendirian.
3. Teks informasi (mengevaluasi dan merekfelsi teks)
Baca Juga: Soal AKM Numerasi Kelas 4 SD MI 2021, Membandingkan Dua Pecahan
Pilih pada satu pilihan jawaban kemudian tuliskan alasanmu di dalam kotak jawaban!
Seorang pengamat nutrisi mengatakan bahwa slogan "sehat cerdas dan pintar karena makan ikan" adalah berlebihan.
Setelah membaca ketiga teks, setujukah kamu dengan pernyataan pengamat nutrisi tersebut?
. setuju
. tidak setuju
jawaban : SETUJU
Ketiga teks diatas memang memberikan informasi bahwa ikan sangat bermanfaat bagi tubuh, terutama dalam peningkatan gizi dan kecerdasan. Namun tidak terdapat informasi bahwa ikan merupakan satu-satunya bahan makanan yang dapat membuat kita sehat, cerdas dan pintar.
Faktanya, manusia juga membutuhkan faktor lain seperti konsumsi sayuran dan buah-buahan yang disertai olahraga untuk menjadi sehat dan belajar untuk menjadicerdas.
4. Teks Sastra (memahami teks)
Baca Juga: Soal AKM Numerasi Kelas 2 SD MI 2021, Mengenal Satuan Panjang, Berat, Waktu dan Volume
Mengapa segumpal tanah liat itu demikian lama berada di tempat penyimpanan ?
jawaban : Tanah liat berada di bagian paling bawah dan hampir di pojok dari tempat penyimpanan yang terbuat dari kayu. Karena keberadaannya itu, tanah liat menjadi sulit ditemukan sehingga ia berada di tempat penyimpanan dalam waktu yang lama.
5. Teks Sastra (mengintrepetasi dan mengintegrasi)
Si anak laki-laki telah meninggalkan segumpal tanah liat itu dalam bahaya. Bahaya apakah itu?
Pembahasan :
jawaban:
Bahaya yang dimaksud dalam cerita tersebut adalah tanah liat akan mengering dan mengeras sehingga harapannya untuk menjadis sesuatu mungkin tidak akan terwujud.
Baca Juga: Latihan Soal AKM Numerasi kelas 5 dan 6 SD MI 2021, Terbaru Lengkap Detail Part 1
6. Teks sastra (mengevaluasi dan merefleksi teks)
"Ya ampun!" ujar seorang wanita. Dia adalah pembuat keramik yang sering mengunjungi tempat tersebut. "Jendela ini lupa ditutup selama akhir pekan! Lihat, tempat ini menjadi kotor sekali. Kau boleh bermain-main dengan tanah liat, ibu mau mengambil lap pembersih," katanya kepada anak gadisnya.
Si gadis kecil itu melihat segumpal tanah liat di dekat jendela.
"Wah kebetulan sekali ada tanah disini, cocok sekali," katanya.
Tak lama kemudian si gadis kecil menekan dan meremas -remas tanah liat menjadi bentuk yang dia inginkan. Bagi si tanah, jari-jari si gadis kecil itu seperti sentuhan lembut yang sangat menyenangkan.
Si gadis terus bekerja sambil berpikir. Tangannya bergerak membentuk sesuatu. Si tanah merasakan tangan halus gadis itu membentuknya menjadi sebuah benda bundar dengan lorong kosong di tengahnya. Dengan sejumput tanah liat, dibentuknya pegangan untuk tangan.
"Ibu-ibu," panggil si gadis kecil, "Aku membuat cangkir!".
"Bagus sekali!" ujar ibunya. "Simpan saja di dalam rak, nanti kita bakar di dalam tunggu. Kau dapat mengecatnya dengan warna kesukaanmu."
Tak lama kemudian si cangkir kecil itu telah siap dibawa ke rumahnya yang baru. Sekarang dia tinggal di rak dapur, berdekatan dengan cangkir-cangkir lainnya, piring serta peralatan dapur. Mereka tampa berbeda satu dari lainnya. Beberapa cangkir itu ada yang sangat indah.
Baca Juga: Kunci Jawaban AKM Numerasi Kelas 4 Update Terbaru 2021, Soal Hots Pengukuran Volume Air
Si gadis kecil adalah orang yang sangat penting dalam cerita ini. Jelaskan mengapa dia penting di dalam semua kejadian cerita itu?
jawaban : Cerita diatas mengisahkan tanah liat yang sudah lama tidak tersentuh oleh siapapun. Tanah liat tersebut ingin agar dirinya menjadi sesuatu yang berguna. Gadis kecil dalam cerita diatas merupakan orang yang sangat penting dalam cerita tersebut karena ia berhasil membuat tanah liat menjadi sebuah barang yang berguna sesuai harapan si tanah liat itu.
Demikian pembahasan soal AKM Literasi untuk siswa kelas 5 SD MI sederajat yang terbaru di 2021.
Semoga dapat menjadi bahan pembelajaran adik-adik di rumah menyongsong Asesmen kompetensi November mendatang.***