RINGTIMES BALI – Halo adik-adik SD dan MI, Salam Semangat! Berikut merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Tematik Terpadu untuk Kelas 5 SD MI.
Pada kesempatan kali ini akan dibahas kunci jawaban pada tema 3 yang akan mempelajari tentang makanan sehat bagian subtema 1 tentang bagaimana tubuh mengolah makanan.
Pada pembelajaran 6 di halaman 40, 41, 43, dan 44, adik-adik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan seputar kerja kelompok dan alat musik tradisional.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Ulangan Harian Tema 3 Kelas 5 SD MI Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat
Adik-adik dapat memeriksa pembahasan di bawah ini dan mengoreksi jawaban setelah mengerjakannya secara mandiri sesuai kemampuan adik-adik terlebih dahulu.
Sebab kunci jawaban ini dibuat untuk membantu dan membimbing adik-adik untuk belajar selama pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Sesuai Edisi Revisi 2017 untuk Kelas V SD/MI, simak pembahasan kunci jawaban pada halaman 40, 41, 43, dan 44 sebagai berikut:
Baca Juga: Soal dan Kunci Jawaban Ulangan Harian IPA Tema 3 Kelas 5 SD MI Sistem Pencernaan Hewan dan Manusia
Halaman 40
“Ayo Mengamati”
Masih ingatkah kamu dengan iklan masyarakat berikut ini? Iklan tersebut ternyata memiliki beberapa kalimat. Amatilah iklan tersebut dengan saksama. Catatlah hal-hal kecil yang menurutmu penting dan terdapat di dalam iklan tersebut.
Jawaban: hal-hal penting yang terdapat dalam iklan tersebut yaitu:
- Rajin berolahraga
- Rutin menggosok gigi setiap hari
- Rajin membersihkan rumah
- Membersihkan bak mandi secara rutin
- Makan-makanan bergizi
Halaman 41
“Ayo Berdiskusi”
Diskuskan dengan kelompokmu tentang:
1) Hal-hal positif yang bisa diperoleh dari kerja kelompok.
Alternatif Jawaban: Dengan melakukan kerja kelompok, setiap orang dapat memiliki rasa tanggung jawab, kekompakan, saling bekerja sama, serta pekerjaan dapat lebih cepat selesai.
2) Tantangan yang muncul saat kerja kelompok.
Alternatif Jawaban: Tantangan yang muncul yaitu terjadinya perbedaan pendapat antar satu teman dengan teman lainnya, bersifat egois atau mementingkan diri sendiri, kurang mau untuk bekerja.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Ulangan Harian IPA Tema 3 Kelas 5 SD MI Sistem Pencernaan Manusia
Ceritakan pengalaman pribadimu tentang perbedaan yang kamu hadapi saat berada di dalam lingkungan sekolah atau rumah.
Alternatif Jawaban: pengalaman pribadi saya saat melakukan kerja kelompok merupakan hal yang menyenangkan. Karena saat bekerja kelompok, kita berusaha untuk saling bekerja sama dan kompak untuk menyelesaikan satu pekerjaan.
Selain itu, saat bekerja kelompok, kita juga sering berdiskusi atau bermusyarah untuk memutuskan sesuatu serta dapat menyelesaikan tugas lebih cepat.
Halaman 42
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD MI Halaman 48, 49 Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
“Ayo Berlatih”
Ternyata perbedaan justru membuat segala sesuatunya menjadi indah. Layaknya pelangi yang beraneka warna, begitulah seharusnya kita melihat perbedaan. Bayangkan jika semua pelangi memiliki warna yang sama.
Tentunya kurang menarik untuk dipandang bukan? Bayangkan pula dalam sebuah iringan lagu, hanya terdapat satu alat musik saja. Pastinya akan terkesan monoton.
Sebagaimana halnya perbedaan budaya dan adat istiadat, alat musik daerah pun bisa beraneka ragam bergantung dari daerah yang bersangkutan.
Identifikasikan alat-alat musik pada gambar. Apakah nama alat-alat musik tersebut dan dari mana asalnya?
Jawaban:
Baca Juga: Lagu Nasional Bertangga Mayor dan Minor, Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD MI Halaman 19
Apakah perbedaan alat musik A dan B?
Jawaban: Perbedaan kecapi dan sasando terletak pada daerah asalnya, jumlah senar atau dawai, bahan tabung resonansi hingga cara memetiknya.
Adapun perbedaan alat music kecapi dan sasando yaitu
- Kecapi berasal dari Jawa Barat, Sasando berasal dari Nusa tenggara timur (NTT)
- Kecapi terdiri dari 15, 18, atau 20 dawai, sementara Sasando terdiri dari 7, 11, 28, 32, 36 dawai
- Kecapi dimainkan dengan diletakkan di atas meja atau lantai, sementara Sasando dengan dipegang atau diberdirikan
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 17, Perbedaan Sistem Pencernaan Sapi dan Manusia
Apakah perbedaan alat musik C dan D?
Jawaban: perbedaan kolintang dan angklung terletak pada daerah asal, bahan pembuatan, tabung resonansi hingga cara memainkannya.
Adapun perbedaan alat musik angklung dan kolintang yaitu
- Kolintang berasal dari Sulawesi Utara, sedangkan angklung berasal dari Jawa Barat
- Kolintang terbuat dari kayu, sedangkan angklung dari bambu
- Kolintang dimainkan dengan cara dipukul, sedangkan angklung dimainkan dengan cara digoyangkan
Apakah alat musik khas daerah tempat tinggalmu?
Alternatif Jawaban: Alat musik yang berasal dari Jawa Timur adalah gamelan, kendang, angklung reog, bonang.
Baca Juga: Lagu Mars Hidup Sehat, Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD MI Halaman 19 Subtema 1 Pembelajaran 2
Halaman 43
“Ayo Renungkan”
Setiap orang memiliki pendapat dan pandangan yang berbeda. Menurutmu, sikap apa yang harus dimiliki agar dapat menyatukan berbagai perbedaan yang ada?
Alternatif jawaban: sikap yang harus dimiliki agar dapat menyatukan berbagai perbedaan yang ada yaitu sikap saling menghormati dan menghargai atau toleransi, menghargai pendapat orang lain, tidak egois dan memaksakan kehendak sendiri, serta saling bekerja sama.
Demikian pembahasan kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 SD MI Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan? Di halaman 40, 41, 43, dan 44. Selalu semangat dalam menggapai cita-cita adik-adik.***