RINGTIMES BALI - Halo, adik-adik SD dan MI, Salam Semangat! Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Tematik untuk Kelas 6 SD dan MI pada Tema 2.
Pada Tema 2 tentang persatuan dalam perbedaan bagian Subtema 2, adik-adik akan mempelajari tentang bekerja sama mencapai tujuan.
Pada Pembelajaran 2 di halaman 58, 60, 61, dan 62, adik-adik diminta untuk mengerjakan soal-soal tentang bilangan desimal.
Baca Juga: Peta Pikiran Agresi Militer Belanda II, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD MI Halaman 47
Pembahasan kunci jawaban yang disajikan ini diharapkan dapat membantu orang tua dalam membimbing dan memandu adik-adik selama pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).
Dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Sesuai Edisi Revisi 2017 untuk Kelas VI SD/MI, berikut pembahasan kunci jawaban pada halaman pada halaman 58, 60, 61, dan 62 antara lain:
Tari indang biasanya ditampilkan secara berkelompok, sehingga diperlukan panggung yang luas. Panggung di sekolahku memiliki panjang 4,5 meter, lebar 3,5 meter, dan luas 15,75 m2. Panggung tersebut cukup menampung kelompok tari di kelasku.
Baca Juga: Peta Pikiran Pertempuran Ambarawa, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD MI Halaman 47 66
“Ayo Berlatih”
Ukuran panggung di sekolah Edo dinyatakan dalam bentuk bilangan desimal.
Apa yang kamu ketahui tentang bilangan desimal tersebut? Jelaskan!
Jawab: Bilangan desimal adalah sistem bilangan yang menggunakan angka berbasis 10 yaitu 0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 atau disebut juga dengan sistem bilangan seper sepuluh.
Bilangan desimal ini ditulis dengan menggunakan koma (,) sebagai pemisah antara bilangan bulat dengan bilangan pecahannya.
Baca Juga: Peta Pikiran Agresi Militer Belanda I, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD MI Halaman 47
Jelaskan setiap angka yang terdapat pada bilangan tersebut!
Jawab:
4,5 meter
4 = bilangan satuan
5 = bilangan per sepuluhan
3,5 meter
3 = bilangan satuan
5 = bilangan per sepuluhan
15,75 m2
Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD Ayo Berlatih Halaman 21, Beriman Kepada Allah Melalui CiptaanNya
1 = bilangan puluhan
5 = bilangan satuan
7 = bilangan per sepuluhan
5 = bilangan per seratusan
Diskusikan jawabanmu secara berpasangan.
Sekarang perhatikan bilangan berikut!
4,412
Dapatkah kamu menyebutkan bilangan di atas?
Baca Juga: Peta Pikiran Pertempuran Medan Area, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD MI Halaman 47
Bilangan di atas merupakan campuran antara bilangan bulat dan bilangan desimal.
Bilangan desimal adalah bilangan yang mempunyai penyebut khusus, yaitu sepuluh, seratus, seribu, dan seterusnya.
Perhatikan nilai tempat untuk bilangan bulat dan bilangan desimal berikut!
Jadi, 4,412 bisa ditunjukkan menggunakan nilai tempat berikut.
Perhatikan penjelasan berikut!
Halaman 60-61
Sehingga, 4,412 terdiri atas:
4 satuan + 4 per sepuluhan + 1 per seratusan + 2 per seribuan
= 4 + 0,4 + 0,01 + 0,002
Baca Juga: Peta Pikiran Pertempuran Medan Area, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD MI Halaman 47
“Ayo Berlatih”
Kamu telah mengetahui cara menentukan nilai bilangan desimal menggunakan tabel nilai tempat.
Gunakan tabel nilai tempat untuk menentukan nilai masing-masing bilangan berikut!
1) 3,654
Jawab:
3 = Angka 3 menunjukkan bilangan satuan
6 = Angka 6 menunjukkan bilangan per sepuluhan. Nilainya 0,6
5 = Angka 5 menunjukkan bilangan per seratusan. Nilainya 0,05
4 = Angka 4 menunjukkan bilangan per seribuan. Nilainya 0,004
2) 32,876
Baca Juga: Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Desimal, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Hal 82, 83
Jawab:
3 = Angka 3 menunjukkan bilangan puluhan
2 = Angka 2 menunjukkan bilangan satuan
8 = Angka 8 menunjukkan bilangan per sepuluhan. Nilainya 0,8
7 = Angka 7 menunjukkan bilangan per seratusan. Nilainya 0,07
6 = Angka 6 menunjukkan bilangan per seribuan. Nilainya 0,006
3) 0,963
Jawab:
0 = Angka 3 menunjukkan bilangan satuan
9 = Angka 9 menunjukkan bilangan per sepuluhan. Nilainya 0,9
6 = Angka 6 menunjukkan bilangan per seratusan. Nilainya 0,06
3 = Angka 3 menunjukkan bilangan per seribuan. Nilainya 0,003
Baca Juga: Peta Pikiran Pertempuran Surabaya, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD MI Halaman 45
4) 324,123
Jawab:
3 = Angka 3 menunjukkan bilangan ratusan
2 = Angka 2 menunjukkan bilangan puluhan
4 = Angka 4 menunjukkan bilangan satuan
1 = Angka 1 menunjukkan bilangan per sepuluhan. Nilainya 0,1
2 = Angka 2 menunjukkan bilangan per seratusan. Nilainya 0,02
3 = Angka 3 menunjukkan bilangan per seribuan. Nilainya 0,003
5) 863,247
Jawab:
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Tematik Halaman 5, 6, 7 Subtema 1
8 = Angka 8 menunjukkan bilangan ratusan
6 = Angka 6 menunjukkan bilangan puluhan
3 = Angka 3 menunjukkan bilangan satuan
2 = Angka 2 menunjukkan bilangan per sepuluhan. Nilainya 0,2
4 = Angka 4 menunjukkan bilangan per seratusan. Nilainya 0,04
7 = Angka 7 menunjukkan bilangan per seribuan. Nilainya 0,007
Tulis bilangan desimal hingga perseribuan sesuai keinginanmu!
Alternatif Jawaban: 784,986
Baca Juga: Ciri-Ciri dan Karakteristik Planet Mars, Materi Kunci Jawaban Kelas 6 SD
Tukarkan bilangan tersebut dengan salah seorang teman! Mintalah teman tersebut untuk menentukan nilai masing-masing bilangan menggunakan tabel nilai tempat!
Jawab:
7 = Angka 7 menunjukkan bilangan ratusan
8 = Angka 8 menunjukkan bilangan puluhan
4 = Angka 4 menunjukkan bilangan satuan
9 = Angka 9 menunjukkan bilangan per sepuluhan. Nilainya 0,9
8 = Angka 8 menunjukkan bilangan per seratusan. Nilainya 0,08
6 = Angka 6 menunjukkan bilangan per seribuan. Nilainya 0,006
Baca Juga: Ciri-ciri dan Karakteristik Planet Bumi, Kunci Jawaban IPA Kelas 6 SD
Halaman 62
Tulislah kesimpulanmu tentang bilangan desimal!
Jawab: Bilangan desimal adalah sistem bilangan yang menggunakan angka berbasis 10 yaitu 0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 atau disebut juga dengan sistem bilangan seper sepuluh.
Bilangan desimal ini ditulis dengan menggunakan koma (,) sebagai pemisah antara bilangan bulat dengan bilangan pecahannya.
Demikian pembahasan kunci jawaban Tema 2 Kelas 5 SD MI Subtema 2 Pembelajaran 2 di halaman 58, 60, 61, dan 62. Tetap semangat menggapai cita-cita adik-adik.***