RINGTIMES BALI - Salam Semangat adik-adik!. Mari kita simak pembahasan kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Sesuai Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 kelas 4 SD atau MI untuk Tema 2 tentang selalu berhemat energi.
Pada kesempatan kali ini akan dibahas kunci jawaban pada tema 2 subtema 2 tentang manfaat energi.
Pada pembelajaran 5 di halaman 85, 86, 87, 88, dan 89, adik-adik diminta untuk mengerjakan soal matematika pecahan.
Baca Juga: Pertanyaan Tentang Pemanfaatan Batu Bara, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 83 Subtema 2
Dengan adanya pembahasan ini dapat membantu para orangtua dalam membantu adik-adik dalam melakukan pembelajaran online di rumah saja untuk dapat mengoreksi jawaban dalam menyelesaikan tugas pada buku tematik.
Dilansir dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk Siswa SD/MI Kelas IV, berikut kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 5 pada Halaman 85, 86, 87, 88, dan 89.
Halaman 85
“Ayo Berdiskusi”
Ibu Aminah, Ibu Melani, dan Ibu Ratna memasak menggunakan briket batu bara. Ibu Aminah menggunakan 3/4 kg briket batu bara setiap hari. Ibu Melani menggunakan 1/2 kg dan Ibu Ratna menggunakan 2/3 kg. Siapa yang menggunakan briket batu bara paling banyak?
Jawab: Ibu Aminah
Baca Juga: 3 Contoh Kebiasaan di Rumah untuk Menghemat Energi, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 134
Halaman 86
Siapa yang menggunakan briket batu bara paling sedikit?
Jawab: Ibu Melani
Urutkan penggunakan briket batu bara tersebut dari yang terbesar hingga terkecil. Jelaskan alasanmu.
Jawab: Ibu Melani, Ibu Ratna, dan Ibu Aminah.
Untuk dapat mengurutkan pecahan harus disamakan dulu penyebutnya atau penyebutnya sama dengan bilangan 12.
Sehingga,
= ¾, ½, 2/3
= 9/12, 6/12, 8/12
= 6/12, 8/12, 9/12
Jadi urutannya: ½, 2/3, ¾
Baca Juga: 3 Contoh Kebiasaan di Rumah untuk Menghemat Energi, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 134
Kamu baru saja berlatih mengurutkan pecahan.
Jika kamu memahami dengan baik cara membandingkan pecahan, maka kamu juga sekaligus akan dapat mengurutkannya.
1.Mengurutkan pecahan dengan penyebut yang sama.
Berdasarkan gambar yang diarsir, coba urutkan pecahan dari kecil ke besar?
Jawab: ¼, 2/4, ¾
2.Mengurutkan pecahan dengan penyebut berbeda.
Urutkan pecahan 3/4 , 2/3 , 1/2
Cara 1: Menyamakan penyebut
Carilah pecahan yang senilai dengan pecahan-pecahan tersebut
Pecahan tersebut mempunyai penyebut yang sama.
Apakah pecahan-pecahan tersebut bisa dijadikan pecahan yang penyebutnya sama?
Bagaimana urutan pecahan dari terkecil sampai terbesar ....
Jawaban: 1/2 , 2/3 , 3/4
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 70, 71, 72 Subtema 2 Manfaat Energi
Halaman 88-89
Berdasarkan gambar yang kamu arsir, urutkan pecahan yang paling kecil ke besar.
Jawaban: 1/2, 4/6 , 3/4
Cara mana yang menurutmu paling mudah? Jelaskan.
Jawaban: cara pertama karena tidak perlu menggambar lingkaran
Apakah kamu menemukan cara lain?
Jawaban: tidak
“Ayo Berlatih”
Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar.
Urutkan pecahan berikut dari yang terbesar ke yang tekecil
Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar.
Itulah Pembahasan Kunci Jawaban Tema 2 Selalu Berhemat Energi kelas 4 SD/MI yang dapat menjadi panduan adik-adik saat belajar mandiri di rumah pada halaman 85, 86, 87, 88, dan 89.***