Gagasan Pokok dan Pendukung Tari Kipas Pakarena, Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD MI Halaman 52, 53, 54

11 Agustus 2021, 12:10 WIB
Tari Kipas Pakarena, Kunci Jawaban SD dan MI kelas 4 Tema 1 halaman 52, 53, dan 54 terbaru. /Buku Tematik SD dan MI kelas 4/buku.kemdikbu.go.id/

RINGTIMES BALI – Halo, adik-adik, Salam Semangat! Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban untuk Kelas 4 SD dan MI terkait gagasan pokok dan gagasan pendukung tentang Tari Kipas Pakarena.

Pada Tema 1 tentang Indahnya Kebersamaan dan Subtema 1 tentang Keberagaman Budaya Bangsaku, adik-adik akan belajar tentang cara menentukan gagasan pokok dan pendukung dari suatu teks bacaan.

Pada halaman 52, 53, dan 54, adik-adik diminta untuk menyelesaikan tugas terkait gagasan pokok dan gagasan pendukung pada teks bacaan “Tari Kipas Pakarena”.

Baca Juga: Ide Pokok Paragraf Teks Bacaan Salah Bantal, Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 175

Pembahasan kunci jawaban ini diharapkan dapat mempermudah para orang tua dalam memandu dan membimbing serta mengoreksi jawaban adik-adik selama pembelajaran Online.

Namun, sebelum mengoreksi kunci jawaban di bawah ini, alangkah baiknya jika adik-adik mengerjakan tugas tersebut dengan kemampuan adik-adik.

Dilansir dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 untuk Kelas 4 SD MI, Berikut kunci jawaban halaman 52, 53, dan 54 sebagai berikut.

Baca Juga: Ide Pokok Paragraf Teks Kapal Phinisi, Kapal Penjelajah Dunia, Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 160

“Ayo Membaca”

Bacalah teks tersebut kemudian carilah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya. Tuliskan pada diagram-diagram yang tersedia!

Tari Kipas Pakarena

Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan. Tarian ini sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa yang merupakan bekas Kerajaan Gowa.

Kisahnya berawal dari perpisahan antara penghuni Boting Langi (negeri khayangan) dan penghuni Lino (bumi) pada zaman dahulu. Konon, sebelum berpisah, penghuni Boting Langi sempat mengajarkan kepada penghuni Lino cara menjalani hidup, seperti bercocok tanam, beternak, dan berburu.

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Penaksiran Operasi Hitung Halaman 15, 17, 18

Cerita itu diabadikan dalam gerakan tarian. Makna gerakan tari Kipas Pakarena, seperti gerakan berputar searah jarum jam, melambangkan siklus hidup manusia.

Gerakan naik turun mencerminkan roda kehidupan yang kadang berada di bawah dan kadang di atas.

Cara menari yang lembut mencerminkan karakter perempuan Gowa yang sopan, setia, patuh, dan hormat. Secara keseluruhan gerakan tari ini mengungkapkan rasa syukur.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Subtema 1 Halaman 52, 53, 54

Baca Juga: Kunci Jawaban Geografi Kelas 10 SMP Uji Kompetensi Bab 1 Pengetahuan Dasar Bentuk Essay

Paragraf 1

Gagasan Pokok: Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan.

Gagasan Pendukung: Tarian ini sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa yang merupakan bekas Kerajaan Gowa

Paragraf 2

Gagasan Pokok: Kisahnya berawal dari perpisahan antara penghuni Boting Langi (negeri khayangan) dan penghuni Lino (bumi) pada zaman dahulu.

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Arti, Contoh Hak dan Kewajiban Halaman 11, 12, 13, 14

Gagasan Pendukung: Konon, sebelum berpisah, penghuni Boting Langi sempat mengajarkan kepada penghuni Lino cara menjalani hidup, seperti bercocok tanam, beternak, dan berburu.

Paragraf 3

Gagasan Pokok: Cerita itu diabadikan dalam gerakan tarian.

Gagasan Pendukung:

1.Makna gerakan tari Kipas Pakarena, seperti gerakan berputar searah jarum jam, melambangkan siklus hidup manusia.

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Arti, Contoh Hak dan Kewajiban Halaman 11, 12, 13, 14

2.Gerakan naik turun mencerminkan roda kehidupan yang kadang berada di bawah dan kadang di atas.

3.Cara menari yang lembut mencerminkan karakter perempuan Gowa yang sopan, setia, patuh, dan hormat.

4.Secara keseluruhan gerakan tari ini mengungkapkan rasa syukur.

Itulah pembahasan kunci jawaban Tema 1 Kelas 4 SD MI Halaman 52, 53, dan 54. Semoga dapat menjadi referensi dalam mengerjakan tugas.***

Editor: Muhammad Khusaini

Sumber: Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013

Tags

Terkini

Terpopuler