RINGTIMES BALI - Simak pembahasan kunci jawaban pada Buku Tematik Siswa kelas 5 SD/MI Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia Subtema 3 Pembelajaran 1 Kurikulum 2013 (K13).
Kali ini akan dibahas pada halaman 127-128. Semoga kunci jawaban ini bisa membantu adik-adik dalam belajar dan mengoreksi jawaban.
Dilansir dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk kelas 5 SD/MI, berikut adalah kunci jawaban Tematik Kelas 5 SD Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 127-128.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 7 Halaman 29 Uji Kompetensi Bab 1 Semester 1
Ayo Menulis
Berdasarkan bacaan di atas, temukan pandangan gres pokok masing-masing paragraf.
1. Paragraf 1 : Salah satu di antara warisan karya budaya yang sangat tua, luas persebarannya, dan bisa bertahan hingga kini yaitu gerabah, yakni barang pecah belah dari tanah bakar yang dibuat secara tradisional.
2. Paragraf 2 : Pada situs-situs kebudayaan dan purbakala, banyak dijumpai gerabah atau tembikar yang difungsikan sebagai peralatan atau peralatan rumah tangga dan untuk keperluan peribadahan serta penguburan mayat.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 7 Halaman 26 Objek Ilmu Pengetahuan Alam dan Pengamatannya
3. Paragraf 3 : Tak start up di Pulau Madura, gerabah dibuat untuk difungsikan sebagai peralatan sehari-hari setempat, yang dilakukan secara tradisional menyerupai apa yang dilakukan oleh para pendahulunya.
4. Paragraf 4 : Gerabah-gerabah yang dihasilkan oleh para pengrajain di Madura yaitu gerabah yang dibuat dari tanah liat berwarna kuning dengan pasir halus.
5. Paragraf 5 : Beberapa kawasan di Madura menjadi penghasil gerabah menyerupai di Mandala Andulyang, Duko Ru Baru, Yangkatan Kyngean, Baragung, Pademawa, Dalpenyang Pakaporan, Blega Byangkalan, dan lain-lain.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 7 Halaman 21 Objek Ilmu Pengetahuan Alam dan Pengamatannya
6. Paragraf 6 : Memang tidak semua kawasan di Madura menghasilkan gerabah.
7. Paragraf 7 : Di antara daerah-daerah penghasil gerabah tersebut ada semacam perjanjian kerja untuk menciptakan baryang-baryang yang sudah ditentukan secara turun-temurun atau spesilaisasi.
8. Paragraf 8 : Peralatan pengrajin gerabah Madura yaitu alat-alat tradisional yang tak jauh bedanya dengan yang sudah dipakai pada zaman prasejarah.
9. Paragraf 9 : Adapun proses pembuatan gerabah dilakukan dengan tahapan-tahapan yang harus dilakukan secara berurutan.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 7 Halaman 13 Objek Ilmu Pengetahuan Alam dan Pengamatannya
10. Paragraf 10 : Keberadaan pengrajin gerabah di Madura ini telah banyak manfaat, baik untuk pengrajin, pemakai maupun untuk masyarakat umum.
11. Paragraf 11 : Meski gerabah masih diproduksi, namun dalam perkembangannya tetap disajikan pada produk-produk modern.***